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2021年12月13日

表紙 豊かなかかわりの中で育む子どもの可能性(写真:タグラグビー体験教室、教育長コラム) (PDF pdf

学年の友達や異校種の園児・児童・生 徒、また、先生方や保護者、地域の方々、ゲスト ティーチャーなどの大人たちといった様々な人 たちとかかわり、授業や行事を通して…

2023年10月23日

平成30年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 1.3MB) pdf

教科担任制の実施」「園児・児童・生徒の交 流」等について、各学校の実態及び支援方法等を検討し、今後の効果的な推 - 6 - 進のための見直しを行いました。また、…

2023年10月23日

令和元年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 1.6MB) pdf

教科担任制の実施」「園児・児童・生徒の交 流」等について、各中学校区や各学校の実態及び支援方法等を検討し、今後 の効果的な推進のための見直しを行いました。 また…

2023年10月23日

令和3年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 6.4MB) pdf

と、コロナ禍において園 児・児童・生徒同士の交流は困難であったが、教職員については令和2年度に比べ令和3年度は各校区 で工夫をして連携に取り組むことができた。交…

2021年12月13日

全ページ (PDF 5.8MB) pdf

学年の友達や異校種の園児・児童・生 徒、また、先生方や保護者、地域の方々、ゲスト ティーチャーなどの大人たちといった様々な人 たちとかかわり、授業や行事を通して…

2022年3月11日

8 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 (PDF 4.6MB) pdf

○ミニ作品展の開催 園児・児童・生徒の造形作品等をお互いに見合えるよう各園・学校で展示 する取組が行われています。 (2)教職員でつなぐ ○合同研修会 「うらや…

2018年4月18日

全ページ (PDF 7.1MB) pdf

の実態に合わせ て、園児・児童・生徒の交流活動を行っています。小学校では、入 学を間近に控えた年長児と5年生がグループをつくり、学校探検や 給食交流を行いました…

2014年10月29日

平成25年度第1回入船地区学校統合懇談会配布資料4 (PDF 217.8KB) pdf

かした学力の向上 園児・児童・生徒及び地域の方々との交流を 通した豊かな人間関係づくり 両校の「特色」の継承

2022年5月16日

浦安市通学路交通安全プログラム (PDF 332.9KB) pdf

い。 ○道路の幅員が園児・児童・生徒の歩行を確保できる状況にあること。 ② 見通しの悪い危険箇所がない。 ③ 横断箇所に横断歩道、信号機などが設置されているか、…

2019年4月2日

平成31年(2019年)度教育施策 (PDF 709.6KB) pdf

ー(通年)を開催し、園児児童生徒の豊かな心を育 む。 【教育研究センター】 ・交流と個々の伸長を図るため、はっぴい発表会(小・中学校特別支援学 級合同学習発表会…

2018年4月18日

表紙 小学校体験交流 (PDF 1.9MB) pdf

の実態に合わせ て、園児・児童・生徒の交流活動を行っています。小学校では、入 学を間近に控えた年長児と5年生がグループをつくり、学校探検や 給食交流を行いました…

2019年4月16日

全ページ (PDF 9.1MB) pdf

ートギャラリーでは、園児児童生徒の作品を同じ会場に展示することで成長段階を感じることができ、小・中 学校音楽会では、小学生と中学生がお互いに演奏し、聴き合う機会…

2020年7月16日

第4回定例会(令和2年4月9日開催) (PDF 254.0KB) pdf

度の各校種別学級数、園児・児童・生徒数を報告す る。児童・園児数は令和2年4月8日時点で、幼稚園・認定こども園は 4月2日時点のデータである。幼稚園・認定こども…

2019年4月16日

2ページ・3ページ 2019年度うらやすの教育 (PDF 1020.2KB) pdf

ートギャラリーでは、園児児童生徒の作品を同じ会場に展示することで成長段階を感じることができ、小・中 学校音楽会では、小学生と中学生がお互いに演奏し、聴き合う機会…

2014年10月29日

入船地区学校統合だより3 (PDF 410.4KB) pdf

かした学力の向上 園児・児童・生徒及び 地域の方々との交流を通した 豊かな人間関係づくり 両校の「特色」の継承 新しい小学校における「魅力ある学校づく…