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2025年3月17日

2ページ・3ページ・4ページ 浦安アートプロジェクト「浦安藝大」 (PDF 1005.8KB) pdf

目には見えない風を可視化するため、市内の小学生 を対象に吹き流し「風の子」を作るワークショップを実施 し、「風の子」と日常や遊ぶ時間をともに過ごすことで風…

2025年3月17日

公立学校情報機器整備事業計画 (PDF 575.6KB) pdf

領域をヒートマップで可視化したり、保守体制を整えたりすることで通信 の安定化に努める。 (全校で R7.3月までに実施) ・新…

2025年3月17日

教育情報誌うらやすスタイル第51号 全ページ (PDF 2.9MB) pdf

目には見えない風を可視化するため、市内の小学生 を対象に吹き流し「風の子」を作るワークショップを実施 し、「風の子」と日常や遊ぶ時間をともに過ごすことで風…

2025年3月17日

11月定例会(令和5年11月9日開催) (PDF 279.2KB) pdf

化して いるものを可視化、顕在化してくれたのではないかと解釈している。市 長が最初に話していた、一過性ではなくムーブメントを起こしたいとい うことに対して…

2025年3月17日

8月定例会(令和5年8月3日開催) (PDF 510.3KB) pdf

フローチャ ートで可視化し、確認できるようになっている。 -15- 大日本図書は、学習の過程を大きく「見つける、調べる、伝えよう」 と捉え、他者と自分の…