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を、当時の説明会でも口頭で説明いたしました。同様 の説明を今回もすべきでしたが、下線部の発言については誤りでした。訂正してお詫び いたします。 ※令和４年…

又は当該文書の趣旨を口頭で当該関係課に通知するものと する。 （起案） 第１２条 起案は、教育委員会が必要と認める場合を除き、文書管理システム によ…

いての回答は、文書や口頭で行うようにしている。保護者との相談内 容等に関しては記録をとっている。 13 苦情又は意見を受け付ける仕組みがある。 （評価コメ…

苦情を受け付ける旨を口頭や文書など適宜機会を捉えて保護者に伝え、投函箱も含め要望・苦情等を相談しやすくすることを期待す る。 11 個人情報保護に関する規…

夕サポーターは、口頭または引き継ぎノートで一日のこどもの様子を確認し、保護者に伝える仕組みが整っている。保護者に伝え忘れた場合は、電話で伝える などの対応…

ト） 引き続きは、口頭や引き継ぎノートを活用している。延長保育に必ずクラス担任を配置しているので、保護者も安心である。毎月1回園長・副園長とのサポーター 全…

職員は引き継ぎ事項を口頭と引き継ぎノートで確認、共有し、保護者へ伝え漏れがないように注意している。伝え忘れた場合は、電話で伝 えることもある。合同保育時はこど…

な内容を、まず個々に口頭で訳させ、その後、内容を確認させ ましょう。 ・日常的な課題や社会的な話題など、生徒の興味関心のある話題を短い文章で示し、大ま か…

ぎは、引継ぎノートと口頭で伝えるようにしている。伝え漏れの場合は電話で保護者に連絡している。サポーターと各学年職員との打ち合わせ、園 長・副園長との全体会を月…