障害」は特別支援学級児童・生徒数(外書) 学年・性別 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 6 合 計 学校名 男 女 計 男 女…
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障害」は特別支援学級児童・生徒数(外書) 学年・性別 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 6 合 計 学校名 男 女 計 男 女…
和 10年度 ① 児童生徒数 11678人 11485人 11367人 11056人 10804人 ② 予備機を含む 整備上限台数 13429台 …
別支援学級に在籍する児童生徒数の増加と段階的な 35 人学級の年次進行による 学級数の増加 ③教科担任制、専科教員等、きめ細かい指導のために必要となる教職員数の…
の経緯 2 第2章 児童生徒数の現状 3 1.小中学校別の児童生徒数の推移 3 2.地域別の児童生徒数の推移 8 第3章 学校規模適正化の基本的な考え方 9 1…
◆学校給食費及び児童生徒数の推移……………………………………………・・ 13~14 ◆令和5年度学校給食センター当初予算額について……………………‥…………
約6万5千人になり、児童生徒数も 約4千人から1万人以上に、小学校も 3校から9校に、中学校も1校から4 校に増えています。 昭和51年に誕生した移動図書館「わ…
別支援学級に在籍する児童生徒数の増加と段階的な 35 人学級の年次進行による学級数の 増加 ③教科担任制、専科教員等、きめ細かい指導のために必要となる教職員数の…
の特別支援学校に通う児童生徒数の推移 ■小中学部 ■高等部 4.今後の方向性 県立特別支援学校誘致推進委員会を踏まえて整理した本市の考え方・方向性をもとに県と具…
るようにする。また、児童生徒数や学級数の推移、児童生徒の状況を把握し、 関係各課との連携による配置基準の見直しを行い、市費会計年度任用職員の適切な配置に努める。…
よって、学校あたりの児童生徒数は変わらなくても(場合によっては減っても)、学級数は 増える状況も考えられます。適正規模の学級数のとらえ方についての検討が必要に…
.. 18 (1)児童生徒数の動向 .............................................................…
... 42 4.児童生徒数推計結果 ............................................................…