習上の困難を改善又は克服し、より豊かな園・学校生活を実現することができるよう、一人一人の教育的ニーズを的確に把握し、環境を整え、指導および支援を行います。まなび…
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2026年8月9日
学校間連携教育（リンケージスクール） html
カテゴリ子育て・教育 > 小学校・中学校／就学支援 > 教育方針
つつ小規模校の課題を克服し、子どもたちのかかわりや学びをより豊かにするための取り組みです。 リンケージスクール推進校 入船中学校区（入船小学校、入船中学…
2025年3月17日
表紙 豊かなかかわりの中で育む子どもの可能性（写真：タグラグビー体験教室、教育長コラム） （PDF pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和3年度のうらやすスタイル
み、 考え、自分で克服できる時もあります。また仮に その場やその時に解決できなかったり、失敗をし たりしたことでも、友達や先生、保護者に相談し ながら少…
2026年8月9日
特別支援学級・通級指導教室のご案内 html
カテゴリ子育て・教育 > 小学校・中学校／就学支援 > 特別支援教育
く種々の困難の改善・克服を目的とする指導や、障がいの状態に応じて教科の内容を補充するための特別な指導 自分の「見え方」「きこえ」についての理解 保有する視覚…
2025年3月17日
浦安市いじめ防止基本方針概要版 （PDF 270.8KB） pdf
の下、いじめの問題を克服することを目指して行う。 ２ いじめの定義 (1) いじめの定義 法第２条に基づき、次のとおり定義する。 児…
2025年3月17日
全ページ （PDF 5.8MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和3年度のうらやすスタイル
み、 考え、自分で克服できる時もあります。また仮に その場やその時に解決できなかったり、失敗をし たりしたことでも、友達や先生、保護者に相談し ながら少…
2025年4月3日
浦安市いじめ防止基本方針（令和6年4月1日改定） （PDF 685.7KB） pdf
、いじめ の問題を克服することを目指して行う。 （法第３条第３項より） ２ いじめの定義 (1) いじめの定義 法第２条に基づき、次の…
2025年3月17日
1人1台端末を上手に使うためのガイドライン （PDF 1.4MB） pdf
れからの課題や困難を克服。 ・人工知能(AI)により、必要な情報が必要な時に提供され、ロボットや自動走行車 などの技術で、少子高齢化、地方の過疎化、貧富…
2026年5月11日
会議資料 （PDF 7.2MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育委員会とは > 教育委員会会議 > 教育委員会会議録など
手な 食材を徐々に克服してもらうため、切り方や大きさ、味付けを変えて提供すること で、子どもたちが徐々に慣れていくよう調理方法の工夫をしています。 今後…
2026年4月10日
浦安市学校間連携教育実施方針 概要版 （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 小学校・中学校／就学支援 > 教育方針
し、小規模校の課題を克服しながら、子ども たちのかかわりや学びをより豊かにすることを目的としています。 方針策定の背景 基本方針 本市の児童生徒数は、複…
2025年3月17日
浦安市における学校配置の適正化に向けての基本方針（資料編） （PDF 665.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 小学校・中学校／就学支援 > 教育方針 > 学校適正配置についての報告
てい ることをどう克服するか。いじめの問題など、足立区からは何かコメントがあったか。 ⇒事務局 ・足立区も一貫校設立後まだ間もなく、結果が出ていない。…
2025年3月17日
第2回明海地区住民対象県立特別支援学校誘致に係る説明会資料（令和6年1月14日実施） （PDF 2. pdf
カテゴリ子育て・教育 > 小学校・中学校／就学支援 > 特別支援教育
困難を改善 または克服するため、適切な指導や必要な支援を行う学校 視覚障害 聴覚障害 学部 幼稚部（盲学校・聾学校・特別⽀援学校（１校）） 小学部 中…
2025年10月1日
8月定例会（令和7年8月7日開催） （PDF 324.2KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育委員会とは > 教育委員会会議 > 教育委員会会議録など
っており、今の課題を克服するだけでなく、未来を生きる 力を身につけさせることに繋がると考えている。先ほどベーシックとお 話があったが、その子が生きていくため…
