計をする際、伸び率を係数を用いて推計したもの となる。 鈴木教育 長 特別支援学級・特別支援学校を利用する児童生徒の割合であるため、 必ずしも配慮を要する子ども…
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観点 領域 数量関係 数学的な 考え方 数量や図形 についての 技能 目標値 (%) 教科全体 平均正答率(%) 数量や図形 についての 知識・理解 数と…
定 図形 数量関係 数学的な 考え方 知識 ・理解 選択式 短答式 記述式 浦安市 全 国 浦安市 (%) 全 国 (%) 差 (ポイ…
と測定 図形 数量関係 数量や図形についての技能 数量や図形についての知識・理解 浦安市の算数A問題(知識)の正答数度数分布は、全国・千葉県と比べ、正答数が15…
観点 領域 数量関係 数学的な考え方 数量や図形についての技能 目標値 (%) 教科全体 (浦安市学力テスト) 25 平成28年度と平成29年度 経年比較グラ…
観点 領域 数量関係 数学的な考え方 数量や図形についての技能 目標値 (%) 教科全体 13 平成27年度と平成28年度 経年比較グラフ ★観点別 ★領域別…
数と式 図形 数量関係 数学的な見方 や考え方 表現・処理知識・理解 選択式 短答式 記述式 浦安市 全国 中学3年 国語B 分類・区分別正答率 0 20 40…