「平面図形(基本の作図・円と おうぎ形)」 2年 「一次関数(一次関数の利用)」 「確立(確立の意味、場合の数 と確立)」 3年 「相似の利用」 「円の性…
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「平面図形(基本の作図・円と おうぎ形)」 2年 「一次関数(一次関数の利用)」 「確立(確立の意味、場合の数 と確立)」 3年 「相似の利用」 「円の性…
値とほぼ同等でした。作図の操作と図形の性質を関連付けて理解できるように指導するこ とが大切です。 概要 12 浦安市 (%) 全 国 (%) 差 (ポイ…
未満となっています。作図の操作と図形の性質を関連付けて理解できるように指導することが大切です。 概要 12 「円の中心と円周上の2点を頂点と する三角形が二等辺…
の線分に接する円の 作図を選ぶ H27 H28 32 平成28年度 中 2 数 学 <課題が見られる点> 正答率が70%以上の生徒の割合は、およそ50%で、全国…
り する活動 (例)作図の方法について、図形の性質と関連付け て振り返る。 何をどのように説明すればよいかを明確にする。 「なぜそう考えたのか」を問い返す。 ○…