れ、研 修計画を立て人材育成に取り組んでいる。 利用者尊重の明示 11 職員の就業への配慮 大項目 中項目 小項目 項目 管理者のリーダーシップ 6 計画の適正…
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れ、研 修計画を立て人材育成に取り組んでいる。 利用者尊重の明示 11 職員の就業への配慮 大項目 中項目 小項目 項目 管理者のリーダーシップ 6 計画の適正…
れ、研 修計画を立て人材育成に取り組んでいる。 利用者尊重の明示 11 職員の就業への配慮 13 利用者満足の向上を意図した仕組みを整備し、取り 組んでいる。 …
れ、研 修計画を立て人材育成に取り組んでいる。 利用者尊重の明示 11 職員の就業への配慮 13 利用者満足の向上を意図した仕組みを整備し、取り 組んでいる。 …
れ、研 修計画を立て人材育成に取り組んでいる。 利用者尊重の明示 11 職員の就業への配慮 大項目 中項目 小項目 項目 管理者のリーダーシップ 6 計画の適正…
れ、研 修計画を立て人材育成に取り組んでいる。 利用者尊重の明示 11 職員の就業への配慮 13 利用者満足の向上を意図した仕組みを整備し、取り 組んでいる。 …
れ、研 修計画を立て人材育成に取り組んでいる。 23 特別な配慮を必要とする子どもの保育が適切に行 われている。 24 5 2 4 4 4 3 3 1 4 1 …
れ、研 修計画を立て人材育成に取り組んでいる。 利用者尊重の明示 11 職員の就業への配慮 13 利用者満足の向上を意図した仕組みを整備し、取り 組んでいる。 …
ety5.0に向けた人材育成...................................... 3 3 各小中学校におけるこれからの教育......…
資料の連携・デジタル人材育成 〇授業の支援体制が整えられ「学習・情報センター」としての新たな役割を果たす学校図書館 ○児童生徒が主体的に活用できる「学習支…
1 学習支援のための人材育成と活用 (1) 地域の学びを支える人材の育成・活用 ・・・・・ 139 (2) 人と地域をつなぐ学びの推進 ・・・・・ 143 11…