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少人数教育 ページID　K1000951　更新日　 令和3年11月11日 　印刷 指導全般 一人ひとりの個性を尊重した…

ア教育 少人数教育 体力向上推進事業 授業以外の教育方針 学校安全対策 交通安全対策 安全で適切な部…

算 数 少 人 数 教 育 の充 実 ▲2 クラスを 3 クラスに分けて少人数で学習する（浦安小）▲ ▲習熟度別に分かれ、少人数で 学習する…

授 業 や 少 人 数 教 育 の 推 進 ３） 小 学 校 高 学 年 に お け る 一 部 教 科 担 任 制 の 導 入 ４） 情 報 モ…

授 業 や 少 人 数 教 育 の 推 進 23） 平 和 教 育 の 推 進 ９） 理 数 教 育 の 推 進 14） 豊かな情操をはぐくむ文化・芸…

たきめ細かい授業や少人数教育の推進 5）家庭学習や自主研究など自主的な学習活動の奨励・支援 13）児童生徒のボランティア活動など、地域に貢献する学校づくりの…

業名・担当部署 少人数教育推進事業 /学務課・指導課 令和元年度 実績 【学務課】 延べ 51 名の少人数教育推進教員を全小・中学校に配置しました。 …

教育の充実、個別や少人数教育、特別支援教育のさらな る充実を図り、また、本市ならではの小学校の教科担任制の拡充、教育 課程、カリキュラムの独自性などにも校長…

算 数 少 人 数 教 育 の充 実 ▲2 クラスを 3 クラスに分けて少人数で学習する（浦安小）▲ ▲習熟度別に分かれ、少人数で 学習する…

教育の充実や個別・少人数教育、特別 支援教育のさらなる充実を図り、また、本市ならではの小学校教科担任制 のさらなる充実、教育課程カリキュラムの独自性などにも…

催 ・小中学校（少人数教育）検討委員会発足 ・小中学校コンピュータ室整備・インターネット使用開始 平成 12 年(2000) ３月 ・浦安市軽スポーツ協会…

催 ・小中学校（少人数教育）検討委員会発足 ・小中学校コンピュータ室整備・インターネット使用開始 平成 12 年(2000) ３月 ・浦安市軽スポーツ協会…

ア教育の推進 少人数教育推進事業 文化・芸術活動体験の推進 食育の推進 ふるさとうらやす立志塾の開催 ▲タブレットで資料を示しながら、自分の…

す。（教科担任制・少人数教育の推進、 ＩＣＴ機器の活用、学習支援室を活かした個に応じた指導の充実など） ○算数科の研究を通して、「わかる喜び・でき る楽し…

　担任はもちろん、少人数教育推 進教員、理科教育推進教員など教 員同士が連携を取りながら、わかる 授業・できる授業を目指します。 わかる・できる授業を …

リア教育の推進 少人数教育推進事業 文化・芸術活動体験の推進 食育の推進 ふるさとうらやす立志塾の開催 ▲タブレットで資料を⽰しながら、⾃分の お気…

たきめ細かい授業や少人数教 育の推進 67.4 いじめ・不登校を予防し解消するための、児 童生徒への支援の充実 65.2 児童生徒一人一人の教育的ニ…

1） １）現在の少人数教育を推進する 54.1 58.1 25.5 ２）情報モラルやコンピュータ活用など情報教育を推進する 23.8 19.3 25.5 …

令和２年度までは少人数教育指導教員、令和３年度からは学年・教科支援教員が配置さ れていることから、教科によっては、１授業に複数の教師が指導に入ることがありま…

・浦安市では少人数教育の充実を理念に掲げている。統合が行われても、それが揺るがな いことを打ち出していくべき。 【事務局】 ・大規模校対策はハー…