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取り組んでいる。 両輪での取組を進めており、一つは、不登校の子ども達への支援、もう 一つは、不登校をつくらない学校づくりである。不登校を生まない学校 づく…

力の向上と心の教育を両輪として、教師の指導力 が向上するような研修を引き続き計画してまいる。 ５ページ目である。情報モラル教育に関する講演会等を各学校が…

学力と豊かな人間力は両輪として育んでいかなけれ ばならないものだと思う。また何らかの機会に子ども達の実態をお示しで きればと思う。 ほかはいかがか。 …

力の向上と心の教育を両輪として、教師の指導力が向 上するような研修を計画する。 ４ページ目、いじめメール相談の名称を「いじめ教えてメール相談」 に変更し、…

力の向上と心の教育を両輪として、教師 の指導力が向上するような研修を計画していく。 ５ページ目である。情報モラル教育に関する講演会等を各学校で計画的 …

学力向上と心の教育を両輪とするため、学年教科支援教員研修等、様々な教員や学習 指導に関する研修において、生徒指導の機能を生かした授業づくりに関する内容を取扱い…

学力向上と心の教育を両輪とするため、小中生徒指導主任会議、夏季休業中の希望研 修等、生徒指導の実践上の視点を踏まえた「わかる授業」づくりに関する内容を取扱い、…