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間の 幕を閉じます。両校とも開校以来築いてきた良き伝統と校風は、いつまでも心の中に残り、引き継がれ ていくことでしょう。 浦安市教育委員会（平成２７年３月）最…

内の教職員が集まり、両校の授業を参観 しました。また、隣接する入船南幼稚園の教職員も幼・小連携 教育の視点で研修会に参加しました。目を輝かせて学ぶ子ども の姿や…

した学校づくり 両校の良さを受け 継いだ学校づくり ４年 学習発表会 入船北小学校と入船南小学校との児童交流の様子について 1 年：シャボン玉づくり…

成 27 年４月より両校が統合され入船小学校が新設校として開校となりました。 ・平成 21 年３月に策定した「浦安市における学校配置の適正化に向けての基本方針」…

暑い中であったが、 両校の生徒たちは大変元気で、明るい笑顔が印象的だった。 両校とも、ほぼ同じようなプログラムでも、生徒数の違いやグラウンド の広さの違いが…

から さまざまな形で両校の交流活動が行われています。 この日は明海にある総合公園で合流し、両校の代表の挨拶や、お互 いの校歌の披露などを行いました。セレモニ…

と条件整備を示す。 両校の良さの継承と新たな創造 継承 例： ○入船北小学校・・・異年齢交流の充実 ○入船南小学校・・・理科教育の充実 ○入船地区（地域）・・・…

新しい小学校には、両校の 思い出を展示できるところ を設置すると、子どもたち も前の学校のことを忘れず に新しい小学校でスタート できると思う。 保護者 …

かな人間関係づくり 両校の「特色」の継承

の児童数の予測です。両校の児童 数は年々減少していき、特に入船北小学校の学級数 は、平成２５年度以降全校で６学級の状態が続きま す。今まで小規模学校選択制度も採…

船北小の 2 校で、両校は各学年 1 学級の規模となっている。 中学校では、美浜中と入船中が 11 学級以下（小規模校とする）となっている。 全体を概観する…

・明海小学校の検討 両校とも十分な教室数を確保できず 明海南小学校・明海中学校（合築校舎）の検討 教室数を確保できる ３ 市内小中学校以外の施設の活用 ー まち…

った。 訪問した両校とも無理やり５年生、６年生にリーダーシップを取らせる のではなく、中学校の９年生辺りにリーダーシップを取ってもらう。そう いった取り組み…

は学校選択制度により両校 に入学してくる生徒は増加する予定。その結果、小規模校ではなく適正規模校になるも のと考えられる。 ・学校選択制度により学校規模の適正…

書 カードを共有し、両校の本を借りられるよ うにするなど読書活動の充実を図ります。 入船中学校区 基本的な生活習慣づくりと学習の姿勢 づくりが重点目標です。また…

入船中学校校舎 両校の外壁は、ベージュを基調とした色で小・中 学校の統一感を持たせつつ、それぞれの特色を打 ち出します。 現在、議会で審議中ですが次の計画…

浦 安 大 会 が 両 校 を 会 場 に 開 催 さ れ 、 県 内 か ら 約 ４ ２ ０ 名 の 教 員 が 参 加 し ま し た 。 目 を 輝 か …