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2025年3月17日

浦安市における学校配置の適正化に向けての基本方針(資料編) (PDF 665.5KB) pdf

全・安心」などはキーワードだと考えられる。 ・今回の議論を踏まえて、1 月下旬に開催予定の第 4 回委員会においては、児童生徒数の 推計も交えながら、テーマを…

2025年3月17日

令和2年11月号 (PDF 500.3KB) pdf

➓自ら ID とパスワードを教えたことによる被害 ➋無料通話アプリなどでの悪口や仲間外れ ⓫ゲームに夢中になっている最中に生じた高額課金 ➌なりすまし投稿に…

2025年3月17日

令和2年12月号 (PDF 526.2KB) pdf

ら推測されづらいパスワードを設定してください‼ 青少年センターの相談窓口;お気軽にどうぞ! 来所(予約制)・電話相談 専用電話:047-351-1152(さぁ…

2025年3月17日

平成27年度版夏休み号 (PDF 461.5KB) pdf

ている。 2.パスワードは私が管理する。 3.これは電話。鳴ったら出ること。 4.学校がある日は午後7時半、週末は午後9時に親にあずけること。 5.学校…

2025年3月17日

平成28年度版春休み号 (PDF 331.8KB) pdf

。 いろいろなキーワードを検索しながら、危険度のレベル1~3に区分し、問題のある書き込み(レベ ル2・3)を発見した場合には、学校・教育委員会等に連絡し、削除…

2025年3月17日

べかぶね第316号(平成31年3月発行) (PDF 1.3MB) pdf

い っ た キ ー ワ ー ド が 多 く 使 わ れ 、 有 効 か つ 単 的 に 表 現 さ れ た 素 晴 ら し い も の ば か り で し た …

2025年3月17日

令和5年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 810.7KB) pdf

ーカーを塗った部分の単語の意味を確認させましょう。 ・それぞれの英文の大まかな内容を、まず個々に口頭で訳させ、その後、内容を確認させ ましょう。 ・日常的な課題…

2025年3月17日

令和4年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 3.6MB) pdf

などを隠語などのキーワードを用いて検索し、不適切な投稿や問題行動を早期に発見し、学校 の生徒指導に役立ててもらい、子どもたちを未然に犯罪被害から守る目的で実施し…

2025年3月17日

学校紹介パンフレット(中学校) (PDF 2.9MB) pdf

己有用感の向上をキーワードとした入船中学校区グランドデザイン を基に、学力の向上と道徳性の涵養による豊かな心の育成を目指しています。   ○小中連携・一貫教育を…

2025年3月17日

アカウント作成などのマニュアル (PDF 1003.9KB) pdf

メールアドレスとパスワードを 入力し、「次へ」をタップ STEP 2 STEP 3 STEP 4 アカウント作成方法 続けてお子様の情報を 登録する場合は ST…

2025年3月17日

5ページ 新しい学習指導要領がスタート (PDF 598.9KB) pdf

で十分に慣れ親しんだ単語や 文について「なぞり書き・写し書き」ができるようにすること を目指します。  キャリア教育とは、子どもたちの社会的・職業 的自立に向け…

2025年3月17日

全ページ (PDF 7.6MB) pdf

で十分に慣れ親しんだ単語や 文について「なぞり書き・写し書き」ができるようにすること を目指します。  キャリア教育とは、子どもたちの社会的・職業 的自立に向け…

2025年3月17日

2・3ページ 命を大切にし、健康でたくましい子どもを育むために (PDF 1.9MB) pdf

から“危険”を キーワードに、学区内の安全な場所と危険な 場所を探しに4年生がフィールドワークを行 いました。「カーブミラーがあって見えやすい から安全」「車止…

2025年3月17日

全ページ (PDF 9.9MB) pdf

から“危険”を キーワードに、学区内の安全な場所と危険な 場所を探しに4年生がフィールドワークを行 いました。「カーブミラーがあって見えやすい から安全」「車止…

2025年3月17日

第6回定例会(令和3年6月3日開催) (PDF 249.3KB) pdf

え ば、1日に同じ英単語の学習は5回までで十分であるとか、覚えようと せずに見て流す程度を積み重ねていくだけで、実は自然と蓄積されてい るということを分析されて…

2025年3月17日

第2回定例会(令和4年2月3日開催) (PDF 472.3KB) pdf

カウント、ID、パスワードの意味 や身近なところに潜む危険について示している。 第6章では、身体への影響に関する対応として、学校や家庭で気をつ けることを示…

2025年3月17日

5 第2部 浦安市の育てたい子ども像 (PDF 1.0MB) pdf

対象が結び付 く ・単語や「ワンワンねんね」などの二語文を話す ・「これなぁに」と繰り返し聞く ・「いや」「もっと」「どうして」「なんで」など、自 分の気持ちを…

2025年3月17日

6 第3部 保育・教育課程 (PDF 1.8MB) pdf

り積んだりする。 ・単語や2語文を話す。 ・友達や保育者のやっていることを真似て遊ぶ。 ・自己主張が強くなる。 ねらい 〇安心できる保育者のもと身の回りの簡単な…

2025年3月17日

マイナポータル現況手続き 操作方法 (PDF 1.9MB) pdf

」を選択 ⑬ 「パスワード数字4桁」を入力し、 「次へ」を選択 ⑭ 図のようにカードをかざし、「読み取り開始」 を選択 ≪マイナポータルの手続き方法≫ 5 ⑮ …

2025年3月17日

1人1台端末を上手に使うためのガイドライン (PDF 1.4MB) pdf

カウント、ID、パスワードについて............................10 2 IDとパスワードの管理の重要性..............…

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