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は、小学校以降の学習意欲へとつながり、主体的に課題に取り組み解決し ていこうとする態度を育てることにつながります。こうした幼児期から児童期への学びの 連続性の保…

基地を作ります ○やる気を引き出す環境作りを目指します ○自己肯定感を高めるかかわりを大切にします 浦安富士見雲母保育園の 保育スローガン 見学の方は…

ので、保育士としてのモチベーショ ンが上がりました。 浦安市は公園や緑が多く、地域の方も皆親切で住みやすい街で す。自分自身も浦安市で保育士として働きながら結婚…

ある。１点目は、学習意欲の低下は見られないということである が、私が大学で教えている視点では、コロナ以降の学生はかなり学力が 落ちていると見受けられる。５ページ…

校 教 室 で 「 や る 気 ス イ ッ チ の ス ク ー ル Ｉ Ｅ 」 の 講 師 陣 に よ る 「 放 課 後 英 語 ス ク ー ル 」 が 行 …

が、「国語への関心・意欲・態度」は全国値を3.9ポイント上 回っているものの他の観点よりやや低い傾向にあります。児童の実態にあった言語活動を充実させることが必要…

もたちの主体的に学ぶ意欲・態度の育成のため「浦安市教育の 情報化推進計画」を令和元年度に策定しました。この計画に基づき、 児童生徒の情報活用能力の育成やＩＣＴ機…

・ ７ １－２ 学ぶ意欲の育成と確かな学力の形成 (1) 一人一人に応じたきめ細かい授業の推進 ・・・・・ ８ (2) 自主的な学習活動の奨励・支援 ・・・・・…

が，「国語への関心・意欲・態度」は全国値とほぼ同値で、 他の観点より低い傾向にあります。 問題形式を見ると，選択式に比べ記述式の正答率が低くなってい…

ちで頑張ろうという 意欲を持っています。この気持ちを大切にして、学校 生活への期待に応えていきたいと思っています。 ４月８日には学びの多様化学校である、浦安…

に選ぶこと で、学習意欲を持たせたいと考えた。２つの教室を選択してもいいし、 どちらか一方の教室を選択してもよいとした。 授業を実施するに当たり、指導者の先…

別 国語への関心・意欲・ 態度 48 42 話す・聞く能力 72 69 73 65 書く能力 60 61 60 53 読む能力 75 70 54 49 言語に…

う機会があってこそ、モチベーションが高まるのだなと改めて感じて いる。子ども作品展では、参観者の感想等にもとても心温まる部分がた くさんあり、こちらも温かくなる…

に進学すると、今度は意欲だとか人間性とい うものがとても大切になって、それを基に「知識・技能」とか「思考力・ 判断力、表現力等」もさらに醸成されていくと考えたの…

理念 　・自ら学ぶ意欲を持っている。 　・基礎的・基本的な知識や技能を身に付けている。 　・学んで得た力を活用している。 　・適切に表現する力やコミュニケーシ…

も らうという機会がモチベーションを高めているものと改めて感じた次第 である。 ３点目は、県教育研究会の音楽部会と造形部会の研究発表会について である。11月1…

が、自ら学ぼうとする意欲を持ち、自己肯定感を高めな がら互いに尊重し合い、これからの新しい時代に自分の進むべき道を見出して、切り拓いて いくことを願い、この基本…

う機会があって初めてモチベーションも高まるのだなと改めて感じて いる。 今年は入場者の制限もなく、多くの保護者や市民の皆様に鑑賞しても らうことができた。人…

」 「文学的文章」（やる気ガイド） 11月 12月 1月 2月 3月 1年 「きこえてきたよ、こんなことば」 「みぶりでつたえる」 2年 「ないた赤おに」 「こ…

の基礎となる心情・意欲・態度などを身に付けていく時期です。幼児期にふさわしい生活を展開する中で、 一人一人の特性に応じ、遊びを通しての総合的な指導を行います。…