携・一貫 カリキュラム指針 学びに向かう⼒、⼈間性等 どのように社会・世界と関わり、よりよい人生を送るか 知識及び技能 何を知っているか、何ができるか 理解して…
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携・一貫 カリキュラム指針 学びに向かう⼒、⼈間性等 どのように社会・世界と関わり、よりよい人生を送るか 知識及び技能 何を知っているか、何ができるか 理解して…
示し た「カリキュラム指針」による系統的な学習により学力向上を図ります。 教職員の連携 「うらやす幼・保・小・中連携の日」を設定し、教職員の情報交換、意見交換…
示し た「カリキュラム指針」による系統的な学習により学力向上を図ります。 教職員の連携 「うらやす幼・保・小・中連携の日」を設定し、教職員の情報交換、意見交換…
を示した「カリキュラム指針」を活用し、学力の向上を図ります。 中学生による小学校 でのあいさつ運動 いじめ、不登校対策の充実 ● スマホ時代のいじめに立ち向かう…
一貫教育のカリキュラム指針」を策定しました。また、中学校区 ごとに取り組む重点目標を設定しました。 平成26年度からは、本市独自の「小学校外国語活動プログラム」…