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トからの発展として、ヒアリング・スピーキング・リーディング・ライティングのプログラムを提供しております。 ←← ←← ←← 毎日、更新！！ 。 食育 …

にかけては、関係団体ヒアリングか らの調査結果を整理したものになる。30 ページの（３）に見えてきた課 題を掲載している。①就学に関することでは、こども発達セン…

てい る館長等によるヒアリングを行った。また、社会教育団体については、登 録されている団体の90％にあたる254団体にコロナ禍での活動状況のアン ケート調査を行…

補充学習（見え方） 聞き取りや発音、ことばなどの学習、グループでの話し合いを行うコミュニケーション学習（きこえ） 通級指導教室所在地 浦安小学校ことばときこえ…

境の検討、関係者へのヒアリング調査を行った結果、誘致先の施設として、児童 生徒の減少による空き教室を活用する既存校との併設型での誘致の方向性を整理した。令和４年…

に加え、関係者へのヒアリングを行い、要望等を踏まえ、市 として誘致の方向性を整理し報告書としてまとめた。 ２．分析 県立特別支援学校誘致推進委員会での検討、協…

年 話し合いの内容を聞き取り、内容に 合った文章になるように、空欄にふ さわしい言葉を入れる。 ５０．４ ４３．４ 表と文章を読み取って、適切な言葉 を補って文…

例えば今回のよ うなヒアリングをするのであれば、県の教育委員会の人たちは、大変か もしれないが、５つある教育事務所に、自分たちが出向いていって、そ こに、それぞ…

ょう学級教育相談員の聞き取りからは、不登校になったきっかけとして、 「クラス替え」「きょうだいの卒業」「信頼していた担任などの異動」「ゲーム依存」等 も挙げられ…

国 話し合いの内容を聞き取り、空欄部 分にふさわしい言葉を書き意見を完 成させる。 47% 43% 表と文章を読み取って、適切な言葉 を補って文章を書く。 54…

】 ・市民意識調査やヒアリング、ワークショップなどの結果をもとに課題整理を 行い、計画骨子や計画素案を作成する。 第１節 確かな学力（知） １－１ 学びの連続性…

康状態 有 ・ 無 聞き取りの記録等 ３号 同居 同居 健康状態 同点判定 № ③ひとり親 ④⽣活保護 ⑤１か月以上⼊院 ⑥単⾝赴任 ⑦市⺠税⾮課税 ⑨小学⽣未…

意識調査や関係団体のヒアリング調査等を行 い、今までの特別支援教育の成果と課題を検証し、通常の学級に在籍してい る児童生徒も含めた全ての子どもたちを対象とした特…

の個別の事情を丁寧に聞き取り、配慮しながら対応していく。 -10- 鈴木教育長 ただいま説明がなされた報告事項２について質問を受け付ける。 私のほ…

マイナンバー 状況 聞き取りの記録等 ３号 同居 同居 健康状態 同点判定 № ③ひとり親　④生活保護　⑤１か月以上入院　⑥単身赴任　⑦市民税非課税　⑨小学生未…

象になるかど うか、聞き取り等で確認していただいた上で、対象者に同提供証明書を発行していただくようお願いいたし ます。 12 給食費 （認可外保育施設より） 給…

レゼンテーシ ョン、ヒアリングの内容について総合的に評価した結果、公益財団法人 うらやす財団を指定管理者の候補者として選定することが適当であると 判断したもので…

する。 -16- に聞き取り、配慮しながら丁寧に人事異動を進めてまいる。 船教育 長 ただいま説明がなされた、令和６年度末及び令和７年度浦安市立小・ 中学校職員…

検討委員会やグループヒアリング、「浦安市教育に関するアンケー ト調査」でいただいたご意見を最大限反映するよう努めてまいりました。ご協 力をいただきました皆様に心…

どの自治体職員に直接ヒアリ ングなどを行い、情報収集した。また、先進地の情報収集や関係課等との意見交換をもとに、（仮称） 浦安ビエンナーレ公募展の開催目的、基本…