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マートフォン、またはパソコンとICカードリーダライタ 添付書類のデータ PDFファイル・ワードファイル・画像データを推奨します。エクセルファイルは文字化けするた…

わらず主体性に欠け、パソコ ンの活用度も検索機能以外には活用されていなかった。また、世界や社 会で起きている現象や日常生活を関連づけた実用的で汎用的な力の育成 …

スマートフォンまたはパソコン 添付書類のデータ 注記：データ形式は、PDF・ワード・画像ファイルを推奨します 保育に必要性の認定にかかる証明書 その他状況により…

を深めていました。 パソコン室 　興味あることを調べる 学習や友達に伝える資料 を作るために必要な写真 を印刷する時などに使用 します。 タブレット型パソコン …

もできます。PDFにパソコン上で直接書き込んで保存したい方は、様式ダウンロードからダウンロードしたものをご利用ください。 サポートファイルうらやす　様式（浦安…

22 ページでは、ＰＣ教室について見直しを図り、コラボレイティブラ ーニングルーム、つまり協働学習ができる部屋として考え、タブレット 端末の活用をより進められ…

での手続き方法です。パソコン から手続きする方は、マイナポータルHPの案内 に従って操作してください。 ※操作方法等につきましては、HPの問い合わせ 先へお問い…

出は、事前にご自宅のパソコンやスマートフォンから電子申請することができます。母子健康手帳は、後日、窓口でお受け取りください（郵送はできません）。 注記：電子申請…

の携 帯 電 話 （パソコン）の利 用 （１）子 どもの携 帯 電 話 の保 有 状 況 12 （２）子 どもの携 帯 電 話 の使 …

・メールアドレス PC他 ・ＦＡＸ ・郵送 ＜参考＞ ＊学校教育や社会教育の分野で、子ども達を指導いただける専門的な内容がありました ら以下にご…

の整備を行いました。パソコン室は 16 校の更新を行いました。これまでは デスクトップ型のパソコンを整備していましたが、持ち運びのできるタブレ ット型のパソコン…

（７）家 庭 のパソコン等 の安 全 対 策 19 ４．子 どもの放 課 後 ・休 日 の過 ごし方 （１）子 どもの放 課 後 の…

話やスマートフォン（パソコン）の利用、 浦安市の教育施策、浦安市の学校教育 等 ●集計にあたって● ・グラフに示している「ｎ＝＊」（＊は数字）は， 対象の回答者…

︓スタジオ、学習室、パソコン、 視聴覚、図書、クライミングウォール、テレビゲーム 市⺠がスポーツを通じて交流し、健康を保 持増進する場として、スポーツ施設と広場…

子どもの携帯電話（パソコン）の利用（保護者） ５ 浦安市の教育施策 （保護者・教員） ６ 浦安市の学校教育 （教員） ●集計にあたって● ・グラフに示している…

、家庭で利用しているパソコンやスマートフォン、ゲー ム機など、あらゆるＩＣＴ機器において、その利便性や危険性 を伝え、児童生徒がＩＣＴ機器を上手に使っていけるよ…

︓スタジオ、学習室、パソコン、 視聴覚、図書、クライミングウォール、テレビゲーム 市⺠がスポーツを通じて交流し、健康を保 持増進する場として、スポーツ施設と広場…

られるよう、施設内のパソコンや タブレットから、うらっこクラブワークスが閲覧・操作できるようにする。 ・閉所後の夜間、日曜日等の休所日においても連絡共…

学習について Ｑ．パソコンやタブレットを使った学習はわかりやすい。 Ｑ．少人数で行う授業はわかりやすい。（Ｒ３初出） 小学生 Ｒ３ Ｈ３０ 前回調…

に対する意識＞ Ｑ．パソコンやタブレットを使った学習はわかりやすい。 51.1% 54.3% 49.9% 46.7% 39.1% 34.4% 38.5% 39.…