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2025年3月17日

1月定例会(令和6年1月11日開催) (PDF 354.1KB) pdf

わらず主体性に欠け、パソコ ンの活用度も検索機能以外には活用されていなかった。また、世界や社 会で起きている現象や日常生活を関連づけた実用的で汎用的な力の育…

2025年3月17日

4ページ ICT環境の整備と効果的な活用 (PDF 657.4KB) pdf

深めていました。 パソコン室  興味あることを調べる 学習や友達に伝える資料 を作るために必要な写真 を印刷する時などに使用 します。 タブレット…

2025年3月17日

第3回定例会(令和3年3月11日開催) (PDF 396.8KB) pdf

22 ページでは、PC教室について見直しを図り、コラボレイティブラ ーニングルーム、つまり協働学習ができる部屋として考え、タブレット 端末の活用をより進め…

2025年7月2日

認可保育所などの継続在園に係る現況届 html

マートフォン、またはパソコンとICカードリーダライタ 添付書類のデータ PDFファイル・ワードファイル・画像データを推奨します。エクセルファイルは文字化けす…

2025年7月13日

施設等利用給付認定の現況届 html

スマートフォンまたはパソコン 添付書類のデータ 注記:データ形式は、PDF・ワード・画像ファイルを推奨します 保育に必要性の認定にかかる証明書 その他状…

2025年7月4日

サポートファイル うらやす html

もできます。PDFにパソコン上で直接書き込んで保存したい方は、様式ダウンロードからダウンロードしたものをご利用ください。サポートファイルうらやす 様式(浦安市電…

2025年7月2日

母子健康手帳を受け取る方へ html

出は、事前にご自宅のパソコンやスマートフォンから電子申請することができます。母子健康手帳は、後日、窓口でお受け取りください(郵送はできません)。 注記:電子申…

2025年3月17日

平成27年度保護者・地域および教員の教育に関する意識調査(報告書) (PDF 2.1MB) pdf

の携 帯 電 話 (パソコン)の利 用 (1)子 どもの携 帯 電 話 の保 有 状 況 12 (2)子 どもの携 帯 電 話 の…

2025年3月17日

いじめのサイン (PDF 559.2KB) pdf

える。 スマホやパソコンをいつも気にしている。  勉強をしなくなる。集中力がなくなる。  理由をはっきり言わないアザや傷あとがある。  遊…

2025年3月17日

令和元年度保護者と教員の教育に関する意識調査(報告書) (PDF 1.1MB) pdf

(7)家 庭 のパソコン等 の安 全 対 策 19 4.子 どもの放 課 後 ・休 日 の過 ごし方 (1)子 どもの放 課…

2025年5月19日

マイナポータル現況届手続き 操作方法 (PDF 7.1MB) pdf

での手続き方法です。パソコン から手続きする方は、マイナポータル HP の案内 に従って操作してください。 ※操作方法等につきましては、HP の問い…

2025年3月17日

平成29年度保護者と教員の教育に関する意識調査(概要版) (PDF 115.7KB) pdf

話やスマートフォン(パソコン)の利用、 浦安市の教育施策、浦安市の学校教育 等 ●集計にあたって● ・グラフに示している「n=*」(*は数字)は, 対象…

2025年3月17日

平成27年度保護者・地域および教員の教育に関する意識調査(概要版) (PDF 697.8KB) pdf

子どもの携帯電話(パソコン)の利用(保護者) 5 浦安市の教育施策 (保護者・教員) 6 浦安市の学校教育 (教員) ●集計にあたって● ・グラフに示…

2025年3月17日

2ページから4ページ 各施設・公民館の紹介 (PDF 1.3MB) pdf

︓スタジオ、学習室、パソコン、 視聴覚、図書、クライミングウォール、テレビゲーム 市⺠がスポーツを通じて交流し、健康を保 持増進する場として、スポーツ施設…

2025年3月17日

さわやかボランティア申込書 (PDF 96.1KB) pdf

・メールアドレス PC他 ・FAX ・郵送 <参考> *学校教育や社会教育の分野で、子ども達を指導いただける専門的な内容がありました…

2025年3月17日

1人1台端末を上手に使うためのガイドライン (PDF 1.4MB) pdf

、家庭で利用しているパソコンやスマートフォン、ゲー ム機など、あらゆるICT機器において、その利便性や危険性 を伝え、児童生徒がICT機器を上手に使っていけ…

2025年3月17日

令和3年度小・中学生生活実態調査(概要版) (PDF 924.9KB) pdf

習について Q.パソコンやタブレットを使った学習はわかりやすい。 …

2025年3月17日

47号 全ページ (PDF 4.0MB) pdf

︓スタジオ、学習室、パソコン、 視聴覚、図書、クライミングウォール、テレビゲーム 市⺠がスポーツを通じて交流し、健康を保 持増進する場として、スポーツ施設…

2025年3月17日

全ページ (PDF 9.9MB) pdf

について調べたことをパソコン を使って発表する(高洲北小学校) 「食べる」から思いつく言葉は? ◀ 「 体 を 助 け る 免 疫 力 …

2025年3月17日

令和3年度小・中学生生活実態調査(報告書) (PDF 1.8MB) pdf

対する意識> Q.パソコンやタブレットを使った学習はわかりやすい。 51.1% 54.3% 49.9% 46.7% 39.1% 34.4% 38…

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