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2025年7月2日

うらやすっ子SNSルール html

スマートフォン用とタブレット端末用の壁紙(ロック画面用とホーム画面用)を、次の添付ファイルからダウンロードすることができます。 添付ファイル …

2025年3月17日

1人1台端末を上手に使うためのガイドライン簡易版資料 (PDF 594.6KB) pdf

イン簡易版資料 タブレット端末 たんまつ を上手 じょうず に使 つか うために ~安全 あんぜん ・安心 あんしん に使 つか …

2025年3月17日

2ページ 浦安市教育振興基本計画 浦安市学校教育推進計画 (PDF 1.7MB) pdf

立志塾の開催 ▲タブレットで資料を示しながら、自分の お気に入りの場所を英語で紹介する。 (明海小) 跳び箱を跳び越えた時の姿勢 をタブレットで…

2025年7月4日

子育て応援!チーパス事業 html

スマートフォンやタブレット端末に表示した電子版「チーパス」を協賛店で提示することで、お得なサービスを受けることができます。 協賛店や協賛内容などについて、…

2025年3月17日

5ページ 教育の人「ICT支援員」 (PDF 1.2MB) pdf

、授業や機器の準備、タブレット端末や 各種ソフトウェアの操作⽅法など、ICTの活⽤につい て、教職員や⼦どもたちのサポートを⾏います。全⼩中学 校に週1回…

2025年3月17日

1人1台端末を上手に使うためのガイドライン (PDF 1.4MB) pdf

...15 ・『タブレット活用のルール』...........................................15 ・情報モラル指導モデ…

2025年3月17日

6ページ 調査から見える 浦安っ子 (PDF 970.3KB) pdf

年度より、P Cやタブレットを使用しての調査となりました。小学1,2年生についてはご家庭 で実施していただきました。ご協力ありがとうございました。 <感…

2025年3月17日

4ページ ICT環境の整備と効果的な活用 (PDF 657.4KB) pdf

使用 します。 タブレット型パソコン   教 室 で 調 べ 学 習 を 行 う、 フィールドワークで写真を撮る、 双方向のやり取りを行うなど 様々…

2025年3月17日

2・3ページ 学校休業から学校再開、そして、今 (PDF 1.9MB) pdf

学校に整備されているタブレットを必要に応じて貸し出し、誰でも オンライン学習が行えるようにしました。  学校のホームページに課題を示したり、先生がプリントを…

2025年3月17日

全ページ (PDF 4.6MB) pdf

す立志塾の開催 ▲タブレットで資料を⽰しながら、⾃分の お気に⼊りの場所を英語で紹介する。 (明海⼩) 跳び箱を跳び越えた時の姿勢 をタブレットで確認…

2025年3月17日

全ページ (PDF 5.3MB) pdf

、2学期が始 まりタブレットを活用してのオンライン学習に も挑戦していきます。未知の学びが始まります が、子どもたちの豊かで限りない発想力と、保護 者や…

2025年3月17日

4 第1部 指針の改訂にあたって (PDF 649.3KB) pdf

て、スマートフォンやタブレットを使ったゲーム・動画等 の室内での遊びが増え、偏った体験から体力低下の背景の1つとしてあげられ ている。IT機器が普及し、生活…

2025年7月2日

市が学校などに配置している教職員 html

のさまざまな場面で、タブレット端末や各種ソフトウェアの操作方法など、ICTの活用についてサポートを行っています。 (全小・中学校に派遣) …

2025年3月17日

浦安の教育令和3年版 (PDF 7.8MB) pdf

の児童生徒一人1台のタブレット端末の配備が完了しました。今後も子ども たちが“自ら学べる”教育の環境整備を推進していきます。また、子どもの読書活 動を促進す…

2025年3月17日

学校紹介パンフレット(中学校) (PDF 2.9MB) pdf

にしています。 ○タブレット端末の導入・活用 ・市立全中学校に1人1台のタブレット端末を整備し、個別の調べ学 習や課題に取り組む活動、互いの考えを伝え合っ…

2025年3月17日

学校紹介パンフレット(小学校) (PDF 4.0MB) pdf

てい ます。 ○タブレット端末の導入・活用 ・市立全小学校に1人1台タブレット端末を整備し、個別の調べ学習 や課題に取り組む活動、互いの考えを伝え合って…

2025年3月17日

全ページ (PDF 6.8MB) pdf

学校に整備されているタブレットを必要に応じて貸し出し、誰でも オンライン学習が行えるようにしました。  学校のホームページに課題を示したり、先生がプリントを…

2025年3月17日

令和3年度小・中学生生活実態調査(概要版) (PDF 924.9KB) pdf

Q.パソコンやタブレットを使った学習はわかりやすい。 …

2025年3月17日

第2回定例会(令和4年2月3日開催) (PDF 472.3KB) pdf

個々の対応として、タブレット端末を活用するなどの工夫した取り組み を行っている。年度末で受験等もあるので、どの家庭も慎重な対応をさ れている。今月いっぱい…

2025年3月17日

5月定例会(令和4年5月6日開催) (PDF 385.3KB) pdf

入による調査からタブレットやパソコンを使用した調査にしたことであ る。2点目は、各学年1学級抽出での実施から、全児童生徒を対象とし た調査としたことであ…

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