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で交流を図りました。クイズなどを 通してお互いの国のことを教え合い、交流を深めていました。 パソコン室 　興味あることを調べる 学習や友達に伝える資料 を作るた…

介と、動植物に関するクイズを 通して、自分たちの生活と身近な生き 物とのつながりを考えることができました。 「行かなくてもできる経験」は、少しずつ広がり…

えていただくために、クイズ用紙を用意して 楽しみながら補導員の活動を知っていただく２日間となりました。 これからも「愛のひと声」と「ケロヤス」を市民の皆さんに広…

者 ●千葉県ご当地クイズ クイズに答えてガチャガチャを しよう！ 午前１0 時～11 時 30 分・午後 1 時～3 時 （景品がなくなり…

の皆さんが招かれ、クイズやかるたを使って、ミ ャンマーの文化や現状について学びました。 ▼タブレット端末を使って クイズに答えます。 ▲かるた遊びを通して、 …

ょう。 ◀ 生 態 ク イ ズ に 挑 戦 ▶ は ち み つ の 味 見 ◀ ４ 名 の 方 々 浦 安 Ｄ- Ｒ ｏ ｃ ｋ ｓ か ら 来 ら れ た 口…

ている。思考ツールやクイズ、動 画につながるＱＲコードが充実している点も特徴である。 -8- 教育出版は、学習の導入に大きなイラストや資料を掲載し、時…

ー ト ）」 （ ク イ ズ 作 成 ア プ リ ） の 使 い 方 を 教 え る 。 ▶ Ｉ Ｃ Ｔ 支 援 員 杉 山 靖 子 さ ん （ 東 野 小 …

ち の 効 い た ク イ ズ や 、 参 加 者 同 士 で 話 し 合 い を さ せ る な ど 、 終 始 和 や か で あ っ と い う 間 に …

で交流を図りました。クイズなどを 通してお互いの国のことを教え合い、交流を深めていました。 パソコン室 　興味あることを調べる 学習や友達に伝える資料 を作るた…

介と、動植物に関するクイズを 通して、⾃分たちの⽣活と⾝近な⽣き 物とのつながりを考えることができました。 「⾏かなくてもできる経験」は、少しずつ広がりを ⾒せ…

員 に 因 ん だ ク イ ズ 形 式 の ア ン ケ ー ト を 実 施 し ま し た 。 参 加 者 に は 駄 菓 子 、 ボ ー ル ペ ン や ポ …

ー ト ）」 （ ク イ ズ 作 成 ア プ リ ） の 使 い 方 を 教 え る 。 ▶ Ｉ Ｃ Ｔ 支 援 員 杉 山 靖 子 さ ん （ 東 野 小 …

、ＤＶＤの視聴・食育クイズや ワークシートを使って、食に関する興味関心を持たせる内容としています。 ４ 学校給食センター試食会 学校給食に対する理解を深め…