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プ あじつきこざかな ５月 19日（月） ごはん ぎゅうにゅう さばのしおやき オクラときゅうりのおひたし なまあげとじゃがいものにもの …

じる あじつきこざかな ４月 24日（木） ごはん ぎゅうにゅう さばのごまだれかけ にくじゃが とりとやさいのぽんずあえ りんご ４月 2…

」です。 ・魚 さかな には骨 ほね があります。注意 ちゅうい して食 た べましょう。 ・給食 きゅうしょく はよくかんで食 た べましょう。 ・食器 し…

る あじつきこざかな ４月 22日（火） ごはん ぎゅうにゅう さばのごまだれかけ にくじゃが とりとやさいのぽんずあえ りんご ４月 2…

プ あじつきこざかな ５月 20日（火） ハヤシライス ぎゅうにゅう おふのラスク（きなこあじ） フレンチサラダ ５月 21日（水） ごはん…

」です。 ・魚 さかな には骨 ほね があります。注意 ちゅうい して食 た べましょう。 ・給食 きゅうしょく はよくかんで食 た べましょう。 ・食器 し…

小麦、えび、大豆、いか なると巻き 焼き竹輪（２５ｇカット竹 輪・減塩） 別紙≪1期≫　1期分（令和7年5月～7月） 　　　　　　　　　 学期　食品…

」です。 ・魚 さかな には骨 ほね があります。注意 ちゅうい して食 た べましょう。 ・給 きゅう 　食 しょく はよくかんで食 た べましょう。 ・食…

政が連携・協力し、豊かな浦安の未来を創造する人づ くり、地域づくりを推進しています。 教育情報紙「うらやすスタイル」では、学校教育をはじめ、生涯学習の取り組み…

んじる　あじつきこざかな こめ　あぶら　さとう　でんぷん じゃがいも　だいずマヨネーズ さといも ぎゅうにゅう　とうふハンバーグ ぶたにく　みそ　とうにゅう か…

①学ぶ意欲の育成と確かな学力の形成 ②学びの連続性を重視した教育の推進 ③多様な教育的ニーズに応じた支援の充実 ④今日的な教育課題に対応する教育の推進 …

超えた交流もあり、温かな関わりの中で豊かな活動が展開されていること に大きな喜びを感じた１年だった。今年度、本市の学校教育、社会教育に 御支援をいただいた全ての…

番号 名義人 （カタカナ）支払金融機関 □ 公金受取口座を利用する（該当の場合、□に✔。利用する者は口座情報の記入不要） 住所 〒 浦安市 □左に同じ 本年１月…

ロウ 名義人 （カタカナ）支払金融機関 ☑　公金受取口座を利用する（該当の場合、□に✔。利用する者は口座情報の記入不要） 住所 〒279-8501 浦安市　猫実…

朝にもかかわらず爽やかな表情で、中学校 の部活動に向かう姿がとても印象的だった。充実感に満ちた表情から、部 活動というエネルギーを注ぐ場を見つけたのだなと、私自…

ロールしています。静かな住宅街や公園を 中心に子ども達の見守りをしています。 見守ります。見明川 中ブロックの仲間と 合同パトロールやブ ロック会議をして情 報…

らすこと ができる豊かな社会や集団を築く一員であることを自覚し、いじめを許さない 風土づくりを一層進めていかなくてはならない。 浦安市では（以下「市」という。…

が社会性を 養い、豊かな人間性を育むことにつながる。 第１回資料より 開校する意義－２ ○特別支援学校に通う子どもたちにとっては、地域の様々 な人々と関わること…

いが社会性を養い、豊かな 人間性を育むことにつながる。 7 開校する意義－２ ○特別支援学校に通う子どもたちにとっては、地域の様々 な人々と関わることが地域社会…

検討・設計となると、かなり先になってしまうというスケジュールの関係から、 この施設は候補にならなかった。 （参加者）今いる子供たちにとってデメリットがない方がよ…