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。 ・保護者や地域の子育て家庭と信頼関係を築きながら、 保育園の特徴を生かした支援をしていく。 保育目標 ・自分で考え行動する子 …

ざす。 ★ 園・地域において、安心して子育て子育ちができる保育園をめざす。 [保育方針] ☆ 子どもとの信頼関係を大切にし、一人一人が安心して自…

的な体験活動や学校と地域・社会が連携・協働した取り組みを推進しています。 また、児童生徒が自身の活動を記録、蓄積し、振り返りを通して将来の社会生活への見通しを…

入船地区学校統合 ページID　K1000960　更新日　 平成27年4月6日 　印刷 浦安市は、市域の広がりとともに人口…

いたわりの心を養い、地域に対する愛着と誇りを持った、自主自立のできる青少年の育成を図っています。 各中学校区健全育成会の上部組織として平成6年に結成しました。…

を最小限に抑えつつ、地域の特色を生かした教育のさらなる充実を図ります。 また、今回対象外の学校においても、推進校の取り組みを参考にし、園小中連携・一貫教育のさ…

実施校 浦安小学校地区 教室名はっぴーひろば 所在地猫実四丁目9番1号（浦安小学校校舎内） 電話番号080-4176-9609 運営事業者株式会社…

クラブ名浦安小学校地区児童育成クラブ 所在地浦安市猫実四丁目6番29号（マンション1・2階） 電話番号047-351-1990 運営事業者株式会社セリオ…

うこと 我が国や各地域の優れた伝統的な食文化についての理解を深めること 食料の生産、流通、消費について、正しい理解に導くこと 本市の学校給食の推移 市の…

明海地区の住民を対象とした県立特別支援学校誘致に係る説明会を開催しました ページID　K1040509　更新日　 令和7年4月14日…

明海地区の住民を対象とした県立特別支援学校誘致に係る説明会（2回目）を開催しました ページID　K1041717　更新日　 令和7年…

、令和9年度に、明海地区において（仮称）千葉県立葛南地区特別支援学校の開校を予定しています。 千葉県教育委員会では、新たに設置予定の県立特別支援学校の校名を、…

・協力のもとで家庭や地域と「連携」しながら、就学前から義務教育9年間において系統的な、「一貫」した教育活動を展開しています。 取り組み例 学びをつなぐ …

立小学校・中学校通学区域 ページID　K1000925　更新日　 令和5年7月5日 　印刷 市立小学校・中学校の通学区域…

特定地域選択制 ページID　K1030165　更新日　 令和6年9月17日 　印刷 南小学区では令和3年度から「特定地域…

以外で、小規模で通学区域外からの児童・生徒の受け入れが可能な学校（以下、受入可能校という。）の中から、新入学児童・生徒や保護者が入学先学校を希望することができる…

ティ・スクール（学校地域連携運営協議会） ページID　K1041980　更新日　 令和6年4月1日 　印刷 コミュニティ…

学校地域文化クラブ（URAYASU文化クラブ活動） ページID　K1046383　更新日　 令和8年8月4日 　印刷 浦…

部活動の地域展開 ページID　K1048381　更新日　 令和8年5月16日 　印刷 すべての子どもに居場所を　 市で…

市民が活動に参加し、地域住民が相互連携し一体となって、青少年の健やかな成長を期するために活動を行っています。さわやかボランティア協力活動状況（過去に活動したもの…