と一 人一人が真剣に考えたことがすばらしいと話した。そして、私たちができ ることは、それぞれが今を大切にすること、友達や家族、そして自分自身 を大切にすることが…
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となどを申請者本人の考えを具体的 にご記入ください。 ※記入欄の半分以上は、ご記入ください。
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止等に関する基本的な考え方 (1)いじめの防止・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 4 (2)いじめの早期発見・・・・・・・・・・・・・・・・・ 5 (…
再塗装の必要はないと考える。(R6) × 猫実川歩道橋付近 雑草が生い茂り、横断歩道に差し掛かる歩行者の見通しが悪い。 みどり公園課 定期的に樹木の剪定・除草を…
設候補選定の基本的な考え方 1 学校統合によって空いた校舎を利⽤する (統合型) 2 児童生徒の減少による空き教室を活用する (併設型) 3 市内小中学校以外の…
設候補選定の基本的な考え方 1 学校統合によって空いた校舎を利用する (統合型) 2 児童生徒の減少による空き教室を活用する (併設型) 3 市内小中学校以外の…
設候補選定の基本的な考え方など 「明海中学校・明海南小学校の教育活動と県立特別支援学校との関わりについて」 ・今後のスケジュールや小中連携教育の一層の促進など …
用できる場合があると考えられる。 (県)特別支援学校が使用する体育館についても、小中学校と共用できる部分と考えている ため、小中学校が使用できるように市と県で協…
保護者とともに考え、支えあう ■ 保育目標 生活習慣の自立を目指し、心身ともに健康な子 自ら考え行動する子 ■ 連携施設 【入船保…
どもたちを育てたいと考えており、子どもがこの時期にしか身に付けることが できない《生きる力の基礎》を育むことを大切にしています。 同時に、保護者の皆様にとって、…
がら喜びを知る) ②考えて行動する子ども (こどもの自発的な行動の発見と援助する養育) ③心身ともに健康な子ども (一生を力強く生きぬく上での根本の強い心と身体…
す子 4. 自分で考えられる子 5. 感性豊かな子 平成 29年 度 教育目標 絵画・造形 造形の時間は、子どもたちの個性を尊重しつつ、のびのび と気…
楽 しめるメニューを考えています。 ○きらら教室 教材を使用しパズ ルや塗り絵、言語や さんすうを楽しみ ながら身につけて いきます。 ○保護…
サポート・負担軽減を考えて おります。ぜひ一度園見学に来ていただき、職員・子どもたちの『笑顔』を見に来てください。お待ちし ております! 【保育園概要】〇開 園…
め、個人やグループの考えや意見なども拡大して表示でき、子 どもたちがより意欲的に学習に取り組むことができるようにしてい ます。 ○タブレット端末の導入・活用 ・…
安市防犯カメラ整備の考 え方」に基づき、半径250m以 内に防犯カメラが未整備の地 区へ1台ずつ整備している が、当該地区については、令 和2年度に他の場所に設…
境 経験したことや考えたことなどを自分なりの言葉で表現し、 相手の話す言葉を聞こうとする意欲や態度を育て、言葉に 対する感覚や言葉で表現する力を養います。 言…