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2025年3月17日

共通シート【PDF入力版】 (PDF 343.3KB) pdf

動 ❽ ( 3 ) こだわり 有   無 パニック 有   無 自傷 有   無 多動 有   無 具体的な支援方法や、その他気になること その他の必要な情報は…

2025年3月17日

6ページ 教育の人(浦安市スポーツ協会) (PDF 380.8KB) pdf

す。 松木 競技にもこだ わり、福祉にも貢献 していきたいと思い ます。地域に溶け込 んでいけるかという ことも大事にしたい と考えています。 effort ラ…

2025年3月17日

8月定例会(令和5年8月3日開催) (PDF 510.3KB) pdf

別にそういったものにこだ わりなく、差は生まれず同じようにできるということでよろしいか。 石川指導課長 そのとおりである。 鈴木教育 長 今日は宮澤委員が不在だ…

2025年3月17日

令和6年度第3回教科用図書葛南西部採択地区協議会議事録 (PDF 430.0KB) pdf

言葉や語彙についてのこだわりがあり、注釈も詳しく書かれている。 特に、語彙ブックで語彙を豊かにする工夫がされている。また、読書 についてのコーナーがあり、様…

2025年3月17日

全ページ (PDF 7.6MB) pdf

す。 松木 競技にもこだ わり、福祉にも貢献 していきたいと思い ます。地域に溶け込 んでいけるかという ことも大事にしたい と考えています。 effort ラ…

2025年3月17日

7 第4部 保育・教育の具体的な取り組み (PDF 3.4MB) pdf

際、自分の勝ち負けにこだわり、友達同士でトラブルになったり、負け て意欲をなくしたりした際はどのように援助していけばよいでしょう。 A: 4歳児という年齢では、…

2025年3月17日

7月定例会(令和5年7月6日開催) (PDF 357.1KB) pdf

た。 ICT教育にもこだわりながらやっていて、これが本当に必要なのかと いうことも思った。 音楽の授業では、音楽を聴いた感想をみんなが膝の上にパソコンを乗 …