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2023年3月30日

浦安市新生児聴覚スクリーニング検査助成金申請書 (PDF 97.8KB) pdf

) 浦安市新生児聴覚スクリーニング検査助成金交付申請書 年 月 日 (宛先)浦安市長 住 所 浦安市 申請者 …

2024年5月7日

3月定例会(令和6年3月14日開催) (PDF 559.6KB) pdf

中央図書館2階 視聴覚室 Ⅲ.進 行 教 育 長 鈴 木 忠 吉 Ⅳ.出席委員 教 育 長 職 務 代 理 者 宮 道 力 …

2024年7月30日

令和6年度 特別支援教育就学奨励制度のお知らせ (PDF 314.4KB) pdf

く困難な程度のもの 聴覚障害者 両耳の聴力レベルがおおむね六〇デシベル以上のもののうち、補聴器等の使用によつても通常の話声を解することが不可能 又は著しく困難な…

2024年4月17日

2月定例会(令和6年2月1日開催) (PDF 407.8KB) pdf

、コンピュー ター、聴覚教育メディア、その他学習に必要な教材等を配備した学習情 報のメディアセンターを整備するものである。こちらは、どちらかとい うと備品等の購…

2024年2月6日

12月定例会(令和5年12月14日開催) (PDF 544.6KB) pdf

中央図書館2階 視聴覚室 Ⅲ.進 行 教 育 長 鈴 木 忠 吉 Ⅳ.出席委員 教 育 長 職 務 代 理 者 宮 道 力 …

2021年9月24日

4・5ページ 2年ぶりに実施!子どもたちが豊かな経験ができる環境を (PDF 1.7MB) pdf

を聴く機会を通して、聴覚はもとより視覚からも質の 高い音楽にふれ、音楽への関心を高めるとともに情操の育成を図ることを目的としています。 昨年は中止、今年は例…

2024年5月1日

令和6年度 健康応援カレンダー (PDF 1.2MB) pdf

しましょう。 新生児聴覚検査 公費負担:初回検査のみ 出産した病院で受診しましょう。 受診票は、⺟⼦健康 産婦健康診査 公費負担:2回 産後おおむね2週間および…

2022年3月11日

6 第3部 保育・教育課程 (PDF 1.8MB) pdf

かけたりなど、視覚、聴覚に働きかけ、一人一人に 合わせた表情や言葉、動きで相手をし、愛着関係を築く。 食育 ・ゆったりとした雰囲気の中で、目と目とを合わせ優しく…

2023年10月23日

平成30年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 1.3MB) pdf

臨床心理士4名、言語聴覚士2名、理学療法士、作業療法士、特別支援 教育指導員各1名)により、学校・保護者からの相談や、特別な教育的支援 が必要な子どもの就学に関…

2024年6月16日

東野児童センター7月・8月特集号のお知らせ (PDF 365.3KB) pdf

合があります) ☆視聴覚室であそぼう☆ <視聴覚室> (人形、昔あそび、クーゲルバーン、レゴブロック、 ピアノなどであそべます) 毎月第2土曜日(7 月 13 …

2021年10月8日

第8回定例会(令和3年8月5日開催) (PDF 336.1KB) pdf

用することで、視覚・聴覚 の両方から学習できるようになっている。起床、食事、遊び、就寝の順に 場面が展開されており、日常生活で使用する基本的な挨拶が取り上げられ…

2021年9月24日

全ページ (PDF 5.3MB) pdf

を聴く機会を通して、聴覚はもとより視覚からも質の 高い音楽にふれ、音楽への関心を高めるとともに情操の育成を図ることを目的としています。 昨年は中止、今年は例…

2023年10月23日

令和元年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 1.6MB) pdf

臨床心理士4名、言語聴覚士2名、理学療法士、作業療法士、特別支 援教育指導員各1名)により、学校・保護者からの相談や、特別な教育的支 援が必要な子どもの就学に関…

2023年9月20日

学校紹介パンフレット(小学校) (PDF 4.0MB) pdf

導主事、相談員(言語聴覚士・公認心理師・臨床心理士・理学療法士・作業療法士)、指導員、 医師、スーパーバイザー ☆問い合わせ先   教育センター・まなびサポート…

2022年9月14日

2ページから4ページ 各施設・公民館の紹介 (PDF 1.3MB) pdf

習室、パソコン、 視聴覚、図書、クライミングウォール、テレビゲーム 市⺠がスポーツを通じて交流し、健康を保 持増進する場として、スポーツ施設と広場が 共存するよ…

2022年9月14日

47号 全ページ (PDF 4.0MB) pdf

習室、パソコン、 視聴覚、図書、クライミングウォール、テレビゲーム 市⺠がスポーツを通じて交流し、健康を保 持増進する場として、スポーツ施設と広場が 共存するよ…

2022年3月11日

8 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 (PDF 4.6MB) pdf

うになる等、視覚的、聴覚的に捉えた情報を、手足を中心とした体全体で表現 できるようになってきます。更に、手先の動きも繊細さを増し、箸や鉛筆、筆、クレパス 等も上…

2021年2月15日

全頁 (PDF 2.0MB) pdf

乳児期は、視覚、聴覚などの感覚や運動機能が著しく発達します。また、特定の大人と の応答的な関わりを通じて情緒的な絆が形成されます。保育士と子どもの関わりでは…

2021年2月15日

3-3 保育の計画と評価 (PDF 677.3KB) pdf

乳児期は、視覚、聴覚などの感覚や運動機能が著しく発達します。また、特定の大人と の応答的な関わりを通じて情緒的な絆が形成されます。保育士と子どもの関わりでは…

2014年11月14日

6ページ・7ページ 浦安三社祭 (PDF 1.6MB) pdf

い た り 、 視 聴 覚 教 材 「 だ い ち ゃ ん 、 き な ち ゃ ん の お 祭 り 」 を 見 た り し て 、 祭 り への 期 待 を 膨…

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