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2024年6月7日

浦安市不登校支援基本方針 (PDF 947.3KB) pdf

ら、互いに認め合い、個性を尊重し合う中で自己を見つめ、なりたい自分を描き、未来 を自分たちで創造していく力の育成に努めている。 そのような中、本市小中学校におけ…

2024年5月1日

教育情報紙うらやすスタイル第52号 全ページ (PDF 2.1MB) pdf

、子 供たちが自分の個性に誇りと自信をもち、自分なりの 「居場所」を見つけて豊かに育ってほしいと願ってい ます。 生涯学習では、中央図書館にファブスペースがオー…

2024年5月1日

2ページ・3ページ・4ページ 「コミュニティ・スクール、キッズビュー、中央図書館ファブスペース」 ( pdf

度より実施する事業や特徴的な活動についてご紹介します。 現在、子供たちを取り巻く環境や学校が抱える課題は複雑化・多様化しており、学校と地域 の連携・協働の重要性…

2024年5月1日

表紙 「令和6年度 浦安市の教育」(写真:各園・小・中学校の活動風景、教育長コラム) (PDF 77 pdf

、子 供たちが自分の個性に誇りと自信をもち、自分なりの 「居場所」を見つけて豊かに育ってほしいと願ってい ます。 生涯学習では、中央図書館にファブスペースがオー…

2024年4月17日

2月定例会(令和6年2月1日開催) (PDF 407.8KB) pdf

学校 の形態である。特徴は、教科領域を超えた学習内容と、何よりも学年の 枠を超えた異年齢集団で組織される学校運営ということである。後ほど 宮道委員、宮澤委員から…

2024年4月10日

浦安市学校規模適正化基本方針改定版(令和6年3月) (PDF 1.4MB) pdf

行うなど、学校ごとの特色の違いを理解する活動を行います。 ・また、実施後の初年度において、通学する学校が変更となる児童生徒は「学校がなくな り吸収された」という…

2024年6月6日

4月定例会(令和6年4月11日開催) (PDF 400.7KB) pdf

持って生まれた特性や個性が尊重され、地域で幸せに生きる 権利を持っている。浦安の子ども達一人一人が、自分の個性に自信と誇り を持って、たくさんの人と豊かに関わり…

2024年3月21日

1月定例会(令和6年1月11日開催) (PDF 354.1KB) pdf

願い、 さらに地域の特色を考慮した上で、学校教育のプロとしての矜持を持っ て取り組んでほしいと話した。そして、そのことをCSの第1回の学校経 -7- 営説明会で…

2023年10月23日

平成30年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 1.3MB) pdf

の整備充実 (1) 特色ある学校づくりの推進 ・・・・・ 42 (2) 教育施設等の整備充実 ・・・・・ 42 (3) 就学に対する援助の充実 ・・・・・ 43…

2023年10月12日

8月定例会(令和5年8月3日開催) (PDF 510.3KB) pdf

を位置 付けている。特徴的なのは、「見通しをもとう」の中に、「問いを持と う」「目標」を設け、子ども自身の問いから学びが始められるようにし ていることである。「…

2023年10月23日

令和2年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 3.3MB) pdf

3節 学校教育 1 特色ある教育の推進 (1)情報教育推進事業 ・・・・・11 (2)園・小・中連携教育の推進 ・・・・・14 (3)人権啓発推進事業 ・・・・…

2023年10月23日

令和元年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 1.6MB) pdf

の整備充実 (1) 特色ある学校づくりの推進 ・・・・・ 78 (2) 教育施設等の整備充実 ・・・・・ 79 (3) 就学に対する援助の充実 ・・・・・ 81…

2023年10月23日

令和3年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 6.4MB) pdf

2節 学校教育 1 特色ある教育の推進 (1)情報教育推進事業 ・・・・・8 (2)園・小・中連携教育の推進 ・・・・・11 (3)人権啓発推進事業 ・・・・・…

2023年11月16日

9月定例会(令和5年9月7日開催) (PDF 429.2KB) pdf

集団スポーツの活躍が特徴的だなと思っている。 また、音楽の分野でも高洲中学校の吹奏楽部が金賞で、本大会出場を 果たした。このことは、新聞記事にも掲載された。…

2023年12月21日

令和4年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 3.6MB) pdf

2節 学校教育 1 特色ある教育の推進 (1)情報教育推進事業 ・・・・・8 (2)園・小・中連携教育の推進 ・・・・・11 (3)人権啓発推進事業 ・・・・・…

2023年12月26日

令和4年度活動報告書 (PDF 2.3MB) pdf

す。 イ 相談内容の特徴について 相談対象者については高校生が最も多く全体の約6割を占めています。また中学生お よび高校生を合わせると全体の 7割を占め、例年同…

2023年12月27日

10月定例会(令和5年10月5日開催) (PDF 382.5KB) pdf

市は、この狭い中でもカラーが -20- 違うと思うので、市内全体のことを理解してもらった上で、ベテランの 教員へと成長してもらえるといいのかなと思う。 …

2023年12月27日

離乳食クラス資料(開始の目安) (PDF 273.8KB) pdf

赤ちゃんにはそれぞれ個性があって、離乳食もマニュアル通りに食べてくれるとは限り ません。離乳は赤ちゃんの成長、発達の様子をよく見て、その子に合わせた進め方でよ…

2024年1月17日

11月定例会(令和5年11月9日開催) (PDF 279.2KB) pdf

が、園児一人一人の 個性が十分発揮されている環境にあり、保育者の目が十二分に行き届い た保育がなされていた。指導にも工夫が見られ、毎日の子どもの遊びの 様子が記…

2024年1月16日

令和5年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 810.7KB) pdf

にする。 ・テープの特徴から2つの直線は平行で、その直線を底辺 にしたときの高さはどこでも等しいことに気付かせ、2 つの三角形の面積が同じになる理由を説明させる…

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