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実態調査について～ 本市の児童生徒の意識や生活・行動等を調査し、その実態を客観的に把握するとと もに、浦安市教育振興基本計画（浦安市教育ビジョン）における現在の…

登校の定義 第２章 本市の不登校の現状 １ 不登校児童生徒の推移（過去 10 年間） ２ 不登校の要因 第３章 本市における不登校支援と課題 １ 学校及び教育委…

流面接に行ってきた。本市の課題としては、定数欠員と、中学校教科 免許所持者の教科によっての不足が挙げられる。この課題は、県内はも とより全国的な問題であるため、…

においては、長い間、本市教育の充実のため、子ど も達の指導、支援をはじめ、保護者、地域の方々に対して、管理職として、 その重責を担い、様々な御労苦があったことに…

時校長会議を開き、本市の学校において不祥事が続いて発生したことを 全職員が自分事として捉え、今後二度と不祥事を起こさないという強い 責任感を持って根絶に取り組…

園・通学しています。本市教育委員会としても、５年目となった浦安市教 育振興基本計画を基に、学校教育・生涯学習のさらなる充実に向けて進めてまいります。 令和６年度…

園・通学しています。本市教育委員会としても、５年目となった浦安市教 育振興基本計画を基に、学校教育・生涯学習のさらなる充実に向けて進めてまいります。 令和６年度…

定こども園・保育園 本市では、小学校６年間、中学校３年間という現行の制度を維 持しつつ、幼稚園・認定こども園・保育園・小・中学校の連携 協力のもとで家庭や地域と…

定こども園・保育園 本市では、小学校６年間、中学校３年間という現行の制度を維 持しつつ、幼稚園・認定こども園・保育園・小・中学校の連携 協力のもとで家庭や地域と…

化に向けて ９ ３．本市における学校の適正規模・適正化の考え方 11 ４．将来の学校規模の動向 13 ５．小規模校における適正化の具体的な手法 15 ６．大規模…

選定結果を 受けて、本市として採択についての審議を行う。 委員の皆様には忌憚のない意見や質問をお願いする。 それでは、教科用図書の選定理由についてお願いす…

敵だった。 今年から本市の市立小中学校では、学校と地域が共通の目的を持って 子どもを育むコミュニティ・スクールがスタートしたが、こうした光景 を見て、浦安の地域…

） 6. 対象児童 本市に住所を有する児童であれば、誰でも利用可能です。 ※ 通学する小学校の子ども教室をご利用いただきます。 ※ 児童育成クラブに入会している…

ども達の参加も促し、本市の 充実したスポーツ施設を積極的に利用して、運動に親しんでほしいと願 っている。 小・中学校においては４月12日から、小学校１年生は…

上程するものである。本 市では地域と共にある学校づくりを推進するため、本年４月より全ての市 立小中学校に学校地域連携運営協議会を設置するものとし、このことに伴 …

種後の症状について、本市に相談があった者 （助成等の額等） 第３条 医療費の助成の額は、次の各号に掲げる医療に要した費用のうち、保 険外併用療養費の選定療養…

育総務部長 本案は、本市の不登校児童生徒数が増加傾向にあることから、これを -9- 喫緊の課題と捉え、これまで取り組んできた不登校支援を改めて確認し、 市として…

当する者 (ア) 本市に居住し、かつ、本市の住民基本台帳に記録されていること。 (イ) 満３歳以上であること。 (ウ) 当該対象施設に在籍していること。 イ …

業 ２ 対象者 本市に居住し、かつ、本市の住民基本台帳に記録されている児童を 養育している保護者及び市長が必要と認める者が、次のいずれかの事 由により児童の…

っている。 そこで本市においては、学校図書館を新たな学習情報の収集の場として捉え、「個別最 適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実と「主体的・対話的で深い…