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安市立小・中学校 通学区域一覧表（住所別） 小学校 通学区域 小学校 通学区域 明海小学校 あ 明海１丁目 日の出南小学校 ひ 日の出３丁目３番 明海小学校 あ…

～５年生です。 南小学区では令和３年度から 特定地域選択制 が利用できます 南小学校 浦安小学校 東小学校 東野小学校 　特定地域とする南小学区 にお住まいの方…

か ら高洲小学校に通学区域の変更を行いました。 ・入船地区では、旧入船北小学校と旧入船南小学校の２つの小学校を統合する方針が打ち 出され、平成 24 年度に入船…

拝見していて、高洲の学区に千葉県社会福 祉協議会による福祉教育推進というのが行われていると思うが、実際、具 体的にはどのようなことが行われているのか教えていただ…

と情報交換を実施し、学区内での連携教育を 実施した。 ２．分析（考察） 令和２年度は、コロナ禍において学区内での積極的な交流が困難であったが、工夫をして連携に取…

情報 交換を実施し、学区内での連携教育が推進された。また、就学前「保 育・教育」指針改訂いきいき☆浦安っ子及び「園・小連携５歳児の学 びのカリキュラム・スタート…

かと考え、一つ一つの学区において、そこにふさわしいも のをつくっていくという形が一番いいのかなと思った。部活の地域移行 もそうであるし、ほかのこともそうだと思う…

⑵　教育活動の特色 学　区 　猫実三丁目・猫実四丁目・ 　猫実五丁目、当代島一丁目、 　北栄一丁目₁番～₃番・ 　13 番～ 17 番 学　区 　堀江全域 　…

て、地域の 方と共に学区の清掃活動を行ったり、吹奏楽部や合唱部の児童生徒が地域の お祭りで演奏したりすることを通して、豊かな心を育みました。年２回の道 徳教育研…

　　○南小・舞浜小・学区内の認定こども園や保育園と連携し、学区連携教育連絡会を開催したり、小学校 との相互授業参観や出前授業（英語･保健体育）等を実施したりして…

て、地域の方とともに学区 の清掃活動を行ったり、吹奏楽部や合唱部の児童生徒が地域のお祭りで演奏 したりすることを通して、豊かな心を育みました。 今後の方向性 -…

和 年 月 日 ※通学区域外の小学校へ通う 場合のみチェック □ 学区外決定済 □ 学区外申請中・予定（小学校が決まり次第青少年課へご連絡ください） 受付印 区…

クラス編成を行った。学区ごと、学校ごと のクラスという形で編成したところ、現在、学習支援員は足りている状 況となっている。 鈴木教育長 影山委員、よろしい…

る。2 つの小学校の学区で 1 つ の中学校区を形成している例が多い。 各学校の学級数をみると、平成 20 年 10 月 1 日現在で学級数が 25 以上の小…

徒数に差異が出始め、学区の見直し も検討しています。 このような中、市教育委員会では、これまでの取り組みの成果と課題、子ど もたちや学校を取り巻く環境の変化…

立小学校及び中学校通学区域に関する規則の一部を改正する規 則の制定について 第４．協議事項 １．浦安市のいじめ対策について ２．いじめの重大事案について 第５．…

る。浦安市は、小 中学区の連携はしているが、この前、教育委員の皆様と視察に行った義 務教育学校や小中一貫学校といったものがない。そういった新しい形態 の学校づく…

た め に 、 通 学 区 域 の 変 更 や 、小 規 模 学 校 選 択 制 度 な ど の 対 策 を 講 じ て き ま し た 。し か し 、入 船…

環境を整えるため、通学区において特別支援学級を整備したことで、保護者や子どもたちにとって も、学びの場の選択肢が増えたことや、就学前も含め、保護者との相談・連携…

識している。今後は、学区の再編などさまざまな可能性を視野に入れて検 討していく必要があると考えている。 ・国の意向もあるが、浦安市は元来、独自の自治体運営を基…