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る現 状である。情報モラル教育の重要性が今後も高まってくるものと考えて いる。 10ページは、教職員のICT活用指導力の結果となっている。教師主体の ICT教育…

校行事等の特別活動や道徳教育の充実を図る。 （４） 児童生徒・家庭・地域に信頼される学校 ○児童生徒への共感的理解に基づく、一人一人の人権を尊重した教育活動の実…

はない。 ただ、モラルやリテラシーといったものは、大人と同じ環境なので、道 徳的な部分はしっかり指導していかなければいけないと考える。 それでは、これよ…

では、次に、外国語、道徳について選定理由を伺う。 村上指導課長 それでは、外国の教科書について説明する。６社から選定した。 東京書籍「NEW HORI…

する支援等を行う。 倫理観に裏付けられた専門知識、技術および判断をもって子どもを保育するとともに、 子どもの保護者に対する保育に関する指導を行う。 【 保 育 …

・協調の態度を養 い道徳性の芽生えを培います。 園の前面には、四季の花が咲いてい て園児の気持ちもなごみます。 ２階のテラス園庭では、砂遊びやボル ダリング、網…

のお約束などを守り、道徳 心や規範意識、協同性を学びます。 午睡について 午睡では、子どもの年齢に合わせて ５～１５分毎のブレスチェックを行い…

る支援等を行う。 倫理観に裏付けられた専門的知識、技術及び判断を持って、子どもを保育するとともに、 子どもの保護者に対する保育に関する指導を行う。 一人ひ…

協調の態度を養い、 道徳性の芽生えを培います。 〇保育生活の中で、さまざまな体験を通し、豊かな感性を育て、想像力・思考力の力を培います。 浦安わかば保育園 〒2…

書 籍 道 徳 東 京 書 籍

（技術・家庭・英語・道徳）に関する研究 調査報告について 技術に関する研究調査報告について ①研究調査委員長より報告 ②質疑応答 〈委員〉 プログラ…

語 三 省 堂 道 徳 G a k k e n

しいこ （社会性、道徳性、情緒的発達） よくかんがえ くふうするこ （思考力、創造力） 生きる力の基礎を育む豊かな体験

体験学習であったり、道徳 であったり、総合学習のようなもの、子ども達が取り組みたいというも のを取り入れながら、授業を組んでいくという形になる。 鈴木教育 長 …

心 ３.協同性 ４.道徳性・規範意識の芽生え ５.社会生活との関わり ６.思考力の芽生え ７.自然との関わり・生命尊重 ８.数量や図形、標識や文字などへの関心・…

庭科、保健、外国語、道徳について、 選定理由をお願いする。 石川指導課長 まず、図画工作の教科書についてである。２社とも、園から小学校の 接続を意識した始まりと…

７ 日の出中学校区 道徳合同研修会、相互授業参観 ８ 明海中学校区 研究指定（園小中連携教育教科推進校）に係る公開授業、相互授業参観、 図工・美術科作品の作品の…

規範意識の向上及び道徳性の育成 ・・・・・ 27 (2) 生徒指導機能の向上 ・・・・・ 29 ２－２ 情操を豊かにする教育の推進 (1) 情操教育の推進 ・…

規範意識の向上及び道徳性の育成 ・・・・・ 16 (2) 生徒指導機能の向上 ・・・・・ 17 ２－２ 情操を豊かにする教育の推進 (1) 情操教育の推進 ・…

理科・音楽・外国語・道徳・情報教育） ５ 富岡中学校区 学習における共通項目の確立（発表、ノートの取り方、話し合い活動） ６ 美浜中学校区 小中連携教育に関する…