〇園・小中学校間の連続性を意識した教育活動の実施。 〇教育支援シートを活用した校内及び関係機関との情報共有やケース会議の実施。 ○スクールライフカウンセラー(…
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〇園・小中学校間の連続性を意識した教育活動の実施。 〇教育支援シートを活用した校内及び関係機関との情報共有やケース会議の実施。 ○スクールライフカウンセラー(…
員 の方々は2日連続の出となりご苦労をおかけしました。延7万人という大変な人出にも関わらず大 きな事故もなく無事終了できたことが何よりでした。 【ネットパ…
知) 1-1 学びの連続性を重視した教育の推進 (1) 小中連携・一貫教育の推進 ・・・・・ 6 (2) 学校種間の連携の推進 ・・・・・ 7 1-2 学ぶ意欲…
知) 1-1 学びの連続性を重視した教育の推進 (1) 小中連携・一貫教育の推進 ・・・・・ 5 (2) 学校種間の連携の推進 ・・・・・ 6 1-2 学ぶ意欲…
務教育9年間の学びの連続性を 重視した学習を進める 令和2年度目標 就学前から義務教育9年間の学習内容の系統性を示した「浦安市小中連携・一貫 教育カリキュラムの…
務教育9年間の学びの連続性を 重視した学習を進める。 令和3年度目標 就学前から義務教育9年間の学習内容の系統性を示した「浦安市小中連携・一貫 教育カリキュラム…
務教育9年間の学びの連続性 を重視した学習を進める。 令和4年度目標 教育課程の届出様式に「学びの連続性の重視」や「園小中の連携の推進」とい った内容を記載して…
・4歳・5歳の発達の連続性を踏まえて教育内容を工夫し、 互いに育ち合う活動の充実を図っていきます。 ☆「ほりえ池」等、自然との関わりを通して「気づきの目(芽)」…
い ます。 ○学びの連続性を重視した園小中連携教育を 推進しています。 学 区 猫実一丁目、猫実二丁目 北栄四丁目、海楽全域 学 区 富士見三丁目・富士…
識向上に努め、発達の連続性を踏まえた養護と教育の一体的な 保育の充実を図ります。 [保育目標] と…友達も自分も大切にできる子 み…みんなの中で輝く子 お…思い…
ちを大切に、 育ちの連続性を意識して一人ひとり に寄り添った保育を行っています。 乳幼児期の終わりまで に育って欲しい10の姿 野菜の栽培 どろんこ遊び そらま…
覚 ・グーとパーで連続ジャンプ ・手と足を連動させてのボルダリング ・跳び箱から思った距離に着地 ・でんぐり返しの後、立ってポーズ クッキング (年…