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35号から、こ のコラムの中で「学校教育と社会教育の融合」をコン セプトに内容を紹介してきました。子どもたちの学校 での学びが、社会生活や生涯学習のどこに結び…

うらやすスタイル 51 号 1 温もりのある教育行政 本年度より教育長に着任しました船紀美江です。 よろしくお願いいたします。 先日、嬉しい出来事がありました。…

2022 年はリセット、再スタートの年！ 「浦安市教育振興基本計画」は、世界中で蔓延 している新型コロナウイルス感染症の影響を受 け、丸２年、学校教育分野、…

1 新規事業「おいでよ！運動公園」 ８月１日より「幼児期体力向上支援事業」が始 まりました。これは運動公園施設の設備・機材と 浦安財団が持つ運動指導のノウハウを…

「学校行事で子どもが育つ！」 学校の教育課程（カリキュラム）は、各教科と、 特別の教科道徳、総合的な学習の時間、そして特 別活動で編成されています。（学習指導要…

うらやすスタイル 49 号 1 2023年は、withコロナで挑戦の年！ 「浦安市教育振興基本計画」は令和２年度から 10 年間の本市教育の方向性を示し、…

うらやすスタイル 51 号 1 子どもたちの学びや育ちに感性を培う！ 元日に発生した能登半島地震で被災に見舞われた すべての方々にお見舞いを申し上げますとともに…

うらやすスタイル 44 号 1 １学期の学校（園）は、様々な取り組みを工夫 しながら教育活動を実践してきました。小学校陸 上競技大会も、中学校総合体育大…

前回の 44 号の表紙では、ロッテマリーンズの 選手たちとのかかわりを、そして今 45 号では ＮＴＴシャイニングアークスの選手たちとかか わっている姿を掲載…

。 ※令和６年度情報コラム啓発資料より 浦安市 令和６年春発行 浦安市青少年センター 浦安市猫実一丁目１番１号 ℡：047-712-6799 街頭補導活動状況（…

35号から、こ のコラムの中で「学校教育と社会教育の融合」をコン セプトに内容を紹介してきました。子どもたちの学校 での学びが、社会生活や生涯学習のどこに結び…

話も出ている。新聞のコラムでは、大人もお一人様をとても楽し むようになって、子どももお一人様を好むようになった子が多いのでは ないかということが書いてあって、そ…

人権に配慮した教材、コラムを掲載している。 また、配色やフォントについても、様々な特性を持つ全ての児童が学び やすい教科書となるよう配慮されている。また、各社そ…

した。生徒が作成したコラムには、女性の社会進出について や、東日本大震災に起因する偏見や差別、インターネットを悪用した人権侵 害など、身近な人権課題についての問…

た。 生徒が作成したコラムには、女性の社会進出、インターネットを悪用した 人権侵害など、身近な人権課題についての問題提起を掲載することで、社会 科や道徳等で取り…

の表のように記載） コラムの中で著者が引用している言葉を書き抜 正答率（％） 浦安市平均４０．５ 全国平均１９．８ ＜課題が見られる点＞ 10 ＜指導改善例＞ …

礎的な技能が身につくコラムや、ＳＤＧｓに関する内容についてのコラム が掲載されていて、社会的な見方、考え方を育成する活動が期待できる。 さらに、ＱＲコードが充実…

礎的な技能が身に付くコラムを 掲載していたり、ＱＲコードが充実していたりするなど、主体的な学び が期待できる。 続いて、社会（公民）の教科書について説明する。６…

に 聞 く 教 育 コ ラ ム 小 こ 松 まつ 郁 いく 夫 お 先生 流通経済大学教授、日本義務 教育学会副会長、国立教育政 策研究所名誉所員、専門は学 …

さ れた意見や考えをコラムとして掲載 します 「人権」について考える機会を ● 友だちの考えに耳を傾 けることで、自分を見 つめなおすきっかけと しています 先…