[ 本文へ ]

さて、今号は浦安の街づくりに「アートでアプロー チ」と題して「浦安アートプロジェクト『浦安藝大』」 の特集を組みました。東京藝術大学とのコラボレーシ ョンで様…

やっており、地域でのまちづくりに取り組む様々な 団体の協力を得て活動を行っている。 船𫞏教育 長 それでは、議事の第６．教育委員からの一般報告に移る。

ょう学級猫実 ク．まちづくり活動プラザ （いちょう学級入船、青少年発達サポートセンター、基幹相談支援センター） 図 3.1.1 ② 既存相談施設の分布状況…

た旧入船北小校舎（現まちづく り活動プラザ）が活用できると思うのだが活用は検討されたのか。活用できないならば、 なぜできないのか。 （市）県立特別支援学校の誘致…

なく、旧入船 北小（まちづくり活動プラザ）を使用することは検討しなかったのか。 （市）その施設についてももちろん検討はしているが、設置に当たって想定している教室…

外の施設の活用 ー まちづくり活動プラザ － （旧入船北小学校） ・必要教室数を確保できない。 ・令和７年度末まで現在の事業者が使用することになっており、その後…

外の施設の活用 ー まちづくり活動プラザ － （旧⼊船北⼩学校） ・必要教室数を確保できない。 ・令和７年度末まで現在の事業者が使⽤することになっており、その後…

り、生涯学習によ るまちづくりを推進します。 これまでの生涯学習に関わる施策の取り組みの成果や、市民意識調査結果などから見えてきた新たな課題 に対応し、基本目標…

る 生涯学習による まちづくりを推進します【生涯学習】 基本目標３ 心も 身体 か ら だ も 元気で 生涯スポーツ健康都市の実現を 目指します【生涯スポーツ】…

では、 市民の方々がまちづくりに参画するきっかけとするべく本年度、あらためて本市の抱える地域 課題を見つけ、それぞれの解決に向けたプログラムを展開しています。 …

成果を生かして豊かなまちづくりにつながる生涯学習社 会の実現を目指す「第２次浦安市生涯学習推進計画」と、市民がスポーツに 親しみ、スポーツによる地域での交流など…

教育の分野では、そのまちづくりを担う「ひと」づくりに 焦点をあて、市長と教育委員会で構成される総合教育会議で 「学び 育み 認め合い『未来を創造する』人づくり」…

教育の分野では、そのまちづくりを担う「ひと」づくりに 焦点をあて、市長と教育委員会で構成される総合教育会議で 「学び 育み 認め合い『未来を創造する』人づくり」…

図り、スポーツによるまちづくりを推 進します。 これまでのスポーツに関わる施策の取り組みの成果や、市民意識調査結果などから見えてきた新たな課題 に対応し、基本目…

ましては、人口動態やまちづくりなどを踏まえた中長 期の保育・教育需要の予測、一時預かりなど家庭保育世帯の実情と事業 内容の検証、そして３つ目として、未就学児中小…

減ることになるため、まちづくりという点でも考えていかなければなら ないことだと思っている。 委 員 学校給食センター運営委員会会議の資料 18 ページのアレルギ…

にご参加いただき、 まちづくり活動プラザでブラックパネルシアターの発表会を行いました。 🖌ベストアート賞🖌 入船中学校Aチーム 「タナハスダの森をとりもどせ！

うし ていこうかと、まちづくりもそうであるし、人づくりも宮道委員が話し たように、障がい者や、子ども達、お年寄りなど、本当にいろいろ可能 性があるだけに何を持っ…

迎える浦安市の今後のまちづくりを考える シンポジウムを開催したいと考えている。 鈴木教育長 まだ計画はこれからだと思うが、例えば、どのような人を呼んで開催…

れからも自信を持ってまち づくりを進めていってほしい、期待しているとの話である。それを聞い て、地元、浦安市民としてとてもうれしく思った。 参加された影山委員、…