他国の文化や多様性を尊重する態度や国際感覚の育成に努めています。 (全小・中学校に派遣) ICT(Information and Communication …
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他国の文化や多様性を尊重する態度や国際感覚の育成に努めています。 (全小・中学校に派遣) ICT(Information and Communication …
を深め、生命や自然を尊重する精神と環境の保全に寄与する態度を養うこと 食生活が食にかかわる人々のさまざまなな活動に支えられていることについての理解を深め、勤労を…
らないために、個性を尊重して「だだこね」に応じましょう。 対応のポイント 声かけのポイント 「だだこね」に対して「だめ」というのではなく、おとながして欲しいこと…
ありがとう」 過程を重視する 「頑張ったね」「ここまでできたんだね」「えらいね」 成果の指摘をする 「ここがすごく上手にできているね」 失敗を受け入れる 「あと…
一人ひとりの個性を尊重したゆとりある教育環境を実現するため、ティームティーチング(一人の教員で授業を行うのではなく、複数の教員が役割を分担した指導計画を立て、…
、健やかな体、自他を尊重する心、豊かなかかわり) 3ページ 浦安市生涯学習推進計画について(公民館、郷土博物館の取組) 浦安市生涯スポーツ推進計画について(…
のよさを認め、互いに尊重し合う子どもを育む (PDF 3.8MB) 6ページ 教育の人(浦安囃子保存会) (PDF 610.4KB) 7ページ 調査から見え…