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2025年7月2日

青少年善行表彰 html

域活性化地域住民との交流を積極的に行うことにより地域の活性化に尽くした行為 その他前各号に掲げるもののほか、市長が適当と認めたもの 推薦依頼先 表彰にあた…

2025年7月2日

リーダーチャレンジ html

に基づき、異年齢間の交流を含むイベントの計画、運営に携わる研修を通じて、リーダーとして必要な技能を修得し、集団生活において、豊かな心を持ったリーダーとなる青少年…

2025年7月2日

子どもたこあげ大会 html

ふれあい、地域住民の交流が深められることを目的に行っています。大会概要 日程 毎年2月11日(祝日) 場所 総合公園(明海七丁目2番)ニコニコ広場 内…

2025年7月2日

青少年健全育成連絡会 html

親会、中央公民館地域交流会参加、当代島公民館地域交流会参加、活動紹介リーフレットの配布、標語クリアファイルの配布、小学校・中学校に標語展示 堀江中学校区青少年…

2025年3月17日

ぼんぎ66号 (PDF 1.4MB) pdf

ならず、他市の方とも交流 することができました。また、研修では、たくさんの体験や 様々な場所の見学ができました。 こどもたちと触れ合い、成長を目の当たりに…

2025年3月17日

ぼんぎ68号 (PDF 1.8MB) pdf

少年相談員による 交流を行いました。 これまで、中々ゆっくりと話す機会がなかっ た相談員同士も、全体会では和やかな雰囲気 で話すことができ、絆を深めるこ…

2025年3月17日

平成30年度版冬休み号 (PDF 479.7KB) pdf

普段は出会えない人と交流することが出来たり、個性を認めても らうことで自信を得ることが出来たりといった良い面もありますが、その一方で、常に他人からの評価を …

2025年3月17日

令和2年度春休み号 (PDF 424.9KB) pdf

見知らぬ他人と気軽に交流できるサービスがあります。子ども達もそのよう なサービスを利用しており、知り合った人(ネット友達)と実際に会うなどして、トラブルに巻き…

2025年3月17日

令和元年度冬休み号 (PDF 592.8KB) pdf

普段は出会えない人と交流することが出来 たり、個性を認めてもらうことで自信を得ることが出来たりといった良い面もありますが、その一方で、 常に他人からの評価を…

2025年3月17日

令和2年度冬休み号 (PDF 277.2KB) pdf

普段は出会えない人と交 流することが出来たり、個性を認めてもらうことで自信を得ること が出来たりといった良い面もありますが、その一方で、常に他人か らの評…

2025年3月17日

べかぶね第314号(平成30年7月発行) (PDF 1.3MB) pdf

々 と の 交 流 を 通 し て 、 浦 安 の 良 い 所 を 発 見 し て 行 き た い と 思…

2025年3月17日

べかぶね第315号(平成30年11月発行) (PDF 1.9MB) pdf

な が ら 交 流 を 密 に し て い き ま し ょ う 」 と の 感 想 を い た だ き ま…

2025年3月17日

べかぶね第316号(平成31年3月発行) (PDF 1.3MB) pdf

も 達 と 交 流 が な い と 次 世 代 に 考 え が 及 ば ず 、 選 挙 で は 社 会 保…

2025年3月17日

べかぶね第317号(令和元年7月発行) (PDF 1.8MB) pdf

々 と の 交 流 を 通 し て 、 浦 安 の 魅 力 を 発 見 し て い き た い と 思 い…

2025年3月17日

べかぶね第318号(令和元年11月発行) (PDF 1.9MB) pdf

。 深めよう 地域交流 あいさつで 東京学館浦安中学校 3年 福 ふく 山 やま  由 ゆ 渚 な 最優秀賞 「大丈夫?」は 心をいやす 傷…

2025年3月17日

べかぶね第319号(令和2年3月発行) (PDF 1.2MB) pdf

見 え る 交 流 が で き 、 今 回 新 た に 得 た 情 報 な ど か ら 、 補 導 員 も…

2025年3月17日

べかぶね第320号(令和3年3月発行) (PDF 1.0MB) pdf

 【明海地区防犯情報交流会】 12月5日、各学校やPTA、自治会、学校支援コーディネーター、明海オヤジの会など、日頃子ども 達を見守る活動を行っているメンバ…

2025年3月17日

参考 規則(抜粋) (PDF 84.2KB) pdf

(5) 地域住民との交流を積極的に行うことにより地域の活性化に尽くした行 為 (6) 前各号に掲げるもののほか、市長が適当と認めたもの (推薦) 第4条…

2025年3月17日

参考 過去の表彰例 (PDF 235.6KB) pdf

(5)地域住民との交流を積極的に行うことにより地域の活性化に尽くした行為 受賞者 団体(学校) 表彰対象行為 地域交流活動 表彰内容 「誰か…