と声」運動に取り組んでまいります。 パトロール状況(単位:回・人) 補導状況 (単位:人) ・中央パトロール:市内全域を4つの時間帯に区分しパトロールを実施。 …
ここから本文です。 |
と声」運動に取り組んでまいります。 パトロール状況(単位:回・人) 補導状況 (単位:人) ・中央パトロール:市内全域を4つの時間帯に区分しパトロールを実施。 …
と声」運動に取り組んでまいります。 ・中央パトロール:市内全域を4つの時間帯に区分しパトロールを実施。 ・地区パトロール:中学校区ごとに、地域の実態に合わせて実…
と声」運動に取り組んでまいります。 パトロール状況(単位:回・人) 補導状況 (単位:人) ・中央パトロール:市内全域を4つの時間帯に区分しパトロールを実施。 …
~手をあげて じぶんでまもろう いのちのあいず~ 入学・入園間もないこの時期は、道路の通行に慣れない多くの子供たちが交通事故に 遭っている現状があります。また急…
り 受 け 継 い で ま い り ま す 。 今 後 と も 連 携 ・ 協 力 を よ ろ し く お 願 い い た し ま す 。 第 3 回 ブ ロ …
て 取 り 組 ん で ま い り ま す の で 、 お 力 添 え く だ さ る よ う お 願 い い た し ま す 。「 お 帰 り 」 の 愛 の…