など関係機関に連絡し相談内容を含む個人情 報を共有する場合があります。 5 日を過ぎても回答がない場合はメール未受信が想定されるため、電話で問い合わ せして…
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2025年3月17日
平成30年度版冬休み号 （PDF 479.7KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年の教育・支援 > 青少年教育に関する広報
び保護者です。 相談内容は、言葉（SNSを通じて行われるものも含む）、暴力、冷やかし、からかい、仲間はずれ などにより、心や体に苦痛を感じるいじめに関わ…
2025年3月17日
令和元年度冬休み号 （PDF 592.8KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年の教育・支援 > 青少年教育に関する広報
よび保護 者です。相談内容は、言葉（ＳＮＳを通じて行われるものも含む）、暴力、冷やかし、 からかい、仲間はずれなどにより、心や体に苦痛を感じるいじめにかかわ…
2025年11月17日
令和6年度活動報告書 （PDF 846.6KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年の教育・支援 > 青少年教育に関する広報
す。 イ 相談内容の特徴について 今年度より新たに「青少年センター相談を知った経路」を追加し統計を取っ た結果、「ホームペー…
2025年3月17日
令和5年度活動報告書 （PDF 1.2MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年の教育・支援 > 青少年教育に関する広報
す。 イ 相談内容の特徴について 相談内容としては、不登校の相談の多さが他の相談内容に比べひと際目立つ結 果となっています。文部科…
2025年3月17日
令和4年度活動報告書 （PDF 2.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年の教育・支援 > 青少年教育に関する広報
っています。 イ 相談内容の特徴について 相談対象者については高校生が最も多く全体の約６割を占めています。また中学生お よび高校生を合わせると全体の 7割…
2025年3月17日
べかぶね第315号（平成30年11月発行） （PDF 1.9MB） pdf
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で す 。 相 談 内 容 は 、 言 葉 （ Ｓ Ｎ Ｓ を 通 じ て 行 わ れ る も の を 含…
