々 に 温 か く 受 け 入 れ て い た だ い た 事 に 心 よ り 感 謝 申 し 上 げ ま す 。 活 動 を 通 し て 子 ど も 達 を …
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2019年7月19日
べかぶね第317号（令和元年7月発行） （PDF 1.8MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年の教育・支援 > 青少年教育に関する広報
多 様 な 人 を 受 け 入 れ て く れ る こ と が 非 行 を 生 み 出 さ な い こ と に つ な が る よ う に も 思 え ま す …
2020年3月18日
べかぶね第318号（令和元年11月発行） （PDF 1.9MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年の教育・支援 > 青少年教育に関する広報
そ う で す 。 受 け 入 れ 態 勢 が 整 っ て い な か っ た 、 居 場 所 が な く な っ た な ど 理 由 は 様 々 と 考 え …
2018年3月28日
平成29年度版春休み号 （PDF 341.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年の教育・支援 > 青少年教育に関する広報
れは、無批判に何でも受け入れるとい う、相手任せの没主体的な聞き方をするということではありません。よいところをよしとして受け入れ、 疑問は疑問として問いただし、…
