えている。 6 特別支援教育においては、切れ目のない支援体制を図るよう明記し た。これは個別の支援計画、指導計画の作成が、そのときの支援だけでな く、就学前…
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:学研教育みらい 特別支援教育 文部科学省検定済教科書 文部科学省著作教科書 学校教育法附則第9条の規定による一般図書 注記:一覧は添付ファイルをご覧くださ…
全小学校に配置) 特別支援教育支援員 学級担任と連携し、特別な教育的支援を必要とする児童生徒に対して、安心して学校生活が送れるように個々の状況に応じた学校生…
補助を行う。 4 特別支援教育支援員 学級担任と連携し、特別な教育的支援を必要と する児童生徒に対して、学校生活の支援や介助 を行う。 5 学校司書 学…
ず、令和元年度には、特別支援教育のあり 方検討委員会を設置し、本市の特別支援教育の方向性等を整理する中で、特別支援学校の誘致に関して も考え方を示した。令和2年…
等も活用するとともに特別支 援教育の視点を生かした不登校支援・相談業務の充実を図っていく。 学校との連携については、引き続きいちょう学級を利用している児童生徒の…
ず、令和元年度には、特別支援教育のあり方検討委員会を設置し、本市の特別支援教育の方 向性等を整理する中で、特別支援学校の誘致に関しても考え方を示した。また、令和…
支援の充実 (1) 特別支援教育の推進 ・・・・・ 14 (2) 不登校児童生徒への支援の充実 ・・・・・ 17 (3) 外国籍等の子どもたちの日本語サポート体…
支援の充実 (1) 特別支援教育の推進 ・・・・・ 9 (2) 不登校児童・生徒への支援の充実 ・・・・・ 11 (3) 外国籍等の子どもたちの日本語サポート体…
科用図書の選定 <特別支援教育> 文部科学省検定済教科書 文部科学省著作教科書 学校教育法附則第9条の規定による一般図書、点字版教科書及び拡大教科書 学校…
育的ニーズに応じた 特 別 支 援 教 育 の 推 進 7) 学 校 図 書 館 教 育 、 読 書 活 動 の 充 実 8) い じめ ・ 不登校を予防し解消…
育的ニーズに応じた 特 別 支 援 教 育 の 推 進 21) ふるさと浦安の歴史・文化への理解に関する 教 育 の 充 実 26) 学校の自己評価や学校関係者…