1 日文部科学 大臣決定。以下「国基本方針」という。)及び千葉県いじめ防止基本方針(平成 26 年8月 20 日策定。以下「県基本方針」という。)を参酌し、いじ…
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1 日文部科学 大臣決定。以下「国基本方針」という。)及び千葉県いじめ防止基本方針(平成 26 年8月 20 日策定。以下「県基本方針」という。)を参酌し、いじ…
(ウ) 調査主体等の決定 教育委員会は、学校から重大事態発生の報告を受けた時は「いじめ対策本部」を招集し、調査主 体(学校・教育委員会・対策調査委員会)及び調…
す。 市立幼稚園・認定こども 園・保育園や小学校で授業 をして、何年か経ってから 「白くま先生!」と声をかけ られることがあります。おぼえ ていてくれると嬉し…
ま た 、 優 勝 決 定 後 に 行 わ れ た 親 善 交 流 試 合 で は 畝 本 さ ん は ド イ ツ の 同 世 代 の 仲 間 と 協 力 し …
3) 学校・幼稚園・認定こども園数、学級数及び児童・生徒・園児数の推移 ···· 51 3 学校保健・体育 ·························…
稚園とは、幼稚園及び認定こども園のことを指しています。 第1編 構想 ─ 5 ─ 第1章 はじめに 第1節 改訂の趣旨 浦安市教育委員会は、浦安市の将来を託…
団活動を通して、自己決定力の育成を支援する。 ・電話や来室等での教育相談、及び訪問相談の中でカウンセリングを行い、自 己決定力の育成を支援する。 ・統括訪問相談…
団活動を通して、自己決定力の育成を支援する。 ・電話や来室等での教育相談、及び訪問相談の中でカウンセリングを行い、 自己決定力の育成を支援する。 ・統括訪問相談…
ラム 一貫 幼稚園 認定こども園 保育園 連携 連携 地 域 家 庭 (浦安市における小中連携・一貫教育) 小学校 小学校 浦 安市教育委員会では、平成22年度…
指導の充実 幼稚園・認定こども園・保育園から小学校、そして中学校につなぐ 学びの連続性を重視した学習活動 幼稚園・認定こども園・保育園・小学校・中学校が中学…
学 校 統 合 を 決 定 し 、中 町 地 区( 入 船 地 区 )学 校 適 正 配 置 懇 談 会 に て 、入 船 地 区 の 保 護 者 代 表 や …
で支える 幼稚園、認定こども園、保育園、小・中学 校では、教職員が連携・協力し、各中学校区 の特色を生かした小中連携・一貫教育を行っ ています。 小中連携・…
公民館では、幼稚園、認定こども園、 小・中学校の保護者の方々が集まり、家庭の 教育力を互いに高め合い、学んでいます。 家庭教育学級 音楽の魅力を 子どもたちへ …