く、人との交流や自然体験等を通じて、自己肯定感を高め、さらには他者を 理解し尊重する心を育てていくことが大切である。 浦安市小・中学生生活実態調査の結果によると…
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く、人との交流や自然体験等を通じて、自己肯定感を高め、さらには他者を 理解し尊重する心を育てていくことが大切である。 浦安市小・中学生生活実態調査の結果によると…
は、「わかる・できる経験」を積み重ねられるように、 一人一人の教育的ニーズに応じた学習環境を整えるために設置さ れたものです。学習支援室活用推進教員が配置さ…
昨年度、感染症対策を理由に中止になった催し物がたくさんありました。今年度は、少しずつ実施 できるようになりました。1学期、感染症対策を行いながら実施した行事では…
は、「わかる・できる経験」を積み重ねられるように、 一人一人の教育的ニーズに応じた学習環境を整えるために設置さ れたものです。学習支援室活用推進教員が配置さ…
の方や大学生、教 職経験者に教えてもらいながら学習しています。 未来塾を通して、学習習慣を身につけ、基礎 的・基本的な学力を向上することを目標にして います。…
、 たくさんの知見や体験を得て成長していきます。 「かかわり」といっても多種多様です。中には苦 手なことや嫌なこと、乗り気ではないものもある でしょう。でもそ…
育祭、音楽会、出前・体験授業を中心に、子どもたちの活動の様子をお伝えします。 2020 東京パラリンピック 車いすラグビー日本代表 池崎大輔選手による講演…
ろ な 見 方 を 経 験 さ せ る 。 ② 自 分 の 考 え を 持 た せ る た め の 時 間 を 確 保 し 、 個 に 応 じ た 支 援 を…
報 と 自 分 の 経 験 や 考 え を 比 較 し 同 異 点 を 整 理 し た り 、 共 感 し た 点 な ど を 取 り 上 げ た り し て …
2 文化芸術を鑑賞・体験・創造・発表する機会の拡充 ①文化芸術に関する情報の提供 ②文化芸術活動の機会の充実 ③文化芸術団体の活動支援 ④障がいのある人の文化芸…