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ければなりません。かけがえのない存在である子どもたちの、健やかな成長を支援するため、皆さんのご協力をお願いいたします。 添付ファイル 浦安市いじ…

動指針 相手が傷つくか迷ったら、書き込まないようにしよう！ お金や個人情報に関する利用規約は必ず読もう！同意ボタンは印鑑だ！ 利用時間は各家庭で決めて…

もありましたが、着付けが終わると嬉しそうにしており、立ち居振る舞いも凛々しくなっている様子が見えました。   浴衣の着方を教えてもらっています …

器をつくり、お互いのきずなを深めるという、浦安アートプロジェクト「浦安藝大」の取り組みです。 2日間で約100組、200人の方々に…

。 〇学校への行きづらさを感じる児童生徒の早期発見、早期支援、そして、学校へ 行けなくても必ず誰かとつながり、学びにつながっていると児童生徒やその保 護…

に 105 人の重軽傷者 昭和37年（1962） ７月 漁民の漁業権一部を放棄 昭和39年（1964） ４月 公有水面埋立事業開始 昭和44年（19…

そうありたい。ここだけが居場所 ではなくて、一人一人が自分なりの居場所を見つけてくれたらと思う。 -14- 私達大人も多様な居場所を作り、子…

身の発達や病 気やけがの予防などについて学ぶことができる。二次元コードから体育 の動画やワークシート、食生活について農林水産省のサイトにすぐに繋 がること…

市教育行政関係者の傷病、災害などに対する見舞金 会費 市教育行政の円滑な運営に有効な研修会や懇談会などへの参加のための会費 そのほか …

題行動や他人の誹謗中傷・詳細な個人情報の公開 リスクレベル１：自身の個人情報の公開（氏名、学校、写真の３点が揃ったもの） リスクレベル外：個人が推測される恐…

たちに帰宅を促す声かけが多 い状況となっている。 ネットパトロールでは、子どもたちの書き込みの大半など個人情報の公開が占めている。問題となる 画像の投稿等…

学校に対する誹謗・中傷となっている。 - 6 - 補導員 教員 補導員 警察官 センター 職員 その他 合計 中央パトロール 30(27) 1…

学校に対する誹謗・中傷が多く、問題となる画像の投稿等はほとんど見られなかった。 また、児童生徒のネット被害を未然に防ぐため、巧妙かつ複雑化するネットへの書き…

・団体に対する誹謗中傷、匿名による相談には返信いたしか ねます。 悩みや不安があったら、まずは相談してください。 一人で抱え込まないことが大切です。 相…

規範意識等を養い、かけがえのない存在として自己肯 定感を高め自信を持たせたりすることが必要である。また、法教育・人権教育の視点から、いじめ問題を …

トカット などの自傷行為を含む） ○ 心の病 （うつ病 など） ○ 安心感の持てない家庭環境 ○ 独特の性格傾向 （極端な完全主義、二者択一的…

っきり言わないアザや傷あとがある。  遊びの中で、笑われたり、からかわれたり、 命令されたりしている。  親しい友達が遊びに来ない、遊びに行かない…

するよう周りの言葉かけが 必要です。 減 少 30 0.2% 1.0% 5.9% 8.8% 9.7% 9.5% 15.4% 29.8% …

効率的な体力の向上と怪我の防止 ○校務に係る時間の確保 ○心身のリフレッシュ ○心身のリフレッシュ ○「家庭の日」の確保 ○「家庭の日」の確保 （１…

を避けるため一学年だけが体育館に集まり、残りの ２つの学年の発表は、タブレット型パソコンとＩＣＴ カートを使って教室で鑑賞しました。 体育館で発表し、同学…