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いちょう学級第3施設の整備について 質疑応答等 なお、資料は次の添付ファイルのとおりです。 次第 （PDF 60.3KB） 東野…

こで、市では、学校と家庭が連携して児童・生徒の「情報活用能力」や「情報モラル」の育成を図っていけるよう、「1人1台端末を上手に使うためのガイドライン」および「1…

善の推進」、「学校・家庭・地域及び関係機関等との連携の推進」、「部活動の負担軽減」、「勤務時間に関する意識改革と時間外勤務の抑制」などを取り組み方針として定め、…

だ！ 利用時間は各家庭で決めて、寝る前のSNSの時間を違うことに使おう！ 載せてほしくないときは、相手に伝える勇気を持とう！ SNSでのトラブルは、自分で…

保護者・教員の意識や家庭教育について把握するため、児童・生徒が対象の「小・中学生生活実態調査」と、保護者および教員が対象の「保護者および教員の教育に関する意識調…

工作：開隆堂出版 家庭：開隆堂出版 保健：大日本図書 外国語：東京書籍 道徳：東京書籍 中学校 種目と発行者 国語：教育出版 書写：光村…

かに育むには、学校・家庭・地域・行政が目的を共有し、一体となって取り組むことが重要です。 本年度も本市の教育にご理解とご協力をよろしくお願いいたします。令和8…

図書館などの社会教育施設において、子ども向けのイベントを企画しています。 子どもたちには、長期の夏休みだからこそできる、興味のあること、挑戦してみたいことを見…

MIは近くに社会教育施設や大きな公園があることもよさの一つです。生徒たちには、多様な学習活動を通して、自分の興味があることや得意なことを見つけ、自分の可能性を再…

くに充実した社会教育施設があることもUMIのよさの一つです。もし、見学を機に興味のあることや挑戦してみたいことが見つかったら、そっと背中を押してあげたいと思いま…

入ってからはUMIの施設内に入ると温かい空気を感じました。それは、UMIの教職員が子どもたちを迎えるために準備している中で生まれた温度であり、子どもたちを思う先…

ごみ処理や施設についてDVDで学んでいます 本市では、市内小学校4年生を対象に、社会科学習の一環として、クリーンセンター見学を行っています。 …

博物館などの生涯学習施設の取組や、「浦安アートプロジェクト」、「浦安スポーツフェア」などを紹介しています。ぜひご覧ください。表紙 教育長コラム「20 年後…

また、学校と社会教育施設の連携についても特集しています。ぜひご覧ください。表紙 教育長コラム「2023年はwithコロナで挑戦の年！」 表紙写真　東小学…

どもたちが利用できる施設を中心に紹介しています。ぜひご覧ください。 表紙 教育長コラム「おいでよ！運動公園」 表紙写真　各施設の様子と利用している子ど…

場（うらっこ広場）」施設長へインタビュー 6ページ 調査から見える浦安っ子　令和3年度読者アンケートの結果について 7ページ 特別支援学…

き参加している子や、家庭で料理をしている子も多く、みんな上手に包丁を使いながら協力して調理を進めていました。 活動を通して参加者同士の交流も深まり、笑顔あふれ…

察館や三番瀬海岸親水施設の活用を推進しています。 5月29日は、日の出南小学校の3年生が「三番瀬に住む生き物について調べよう」の学習のため、三番瀬環境観察館を…

テーマに、身近な公共施設やサービスを例にしながら、税金の役割について学び、子どもたちは真剣な表情で話を聞いていました。 授業の最後には、「1億円体験」が行われ…

た。 児童たちは、施設のスタッフの方から三番瀬の歴史や生息する生き物について説明を受けたあと、干潟へ移動して網やスコップを使った生き物探しを開始しました。 …