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2025年3月17日

浦安市教育ビジョン (PDF 343.0KB) pdf

同じか、上回っている記録です。 性別 学年 1年 2年 3年 4年 5年 6年 1年 2年 3年 4年 5年 6年 浦安市 9.1 10.9 12.4 …

2025年3月17日

浦安の教育令和3年版 (PDF 7.8MB) pdf

4月 ・こどもの成長記録提供システム運用開始 ・教育委員会点検評価事業開始 ・まなびサポートチーム設置 ・心身障がい児介助員の配置を開始 ・明海小学校に…

2025年3月17日

浦安の教育令和6年版 (PDF 8.4MB) pdf

4月 ・こどもの成長記録提供システム運用開始 ・教育委員会点検評価事業開始 ・まなびサポートチーム設置 ・心身障がい児介助員の配置を開始 ・明海小学校に…

2025年3月17日

平成28年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 4.5MB) pdf

に必要とされる 「記録・説明・報告・紹介・感想・討論など」の言語 活動を設定 ○声に出して話す活動の日常化 ・教科書を音読(読み方を工夫して)する。 …

2025年3月17日

平成30年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 3.5MB) pdf

な言語活動 例)記録や実験データを、 図、表、グラフなど多様な 形式で表すことによる言 語活動の充実 <課題> <指導改善例> …

2025年3月17日

令和元年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.0MB) pdf

過 程 を 記 録 し た り す る 。 ③ テ ー マ に つ い て 、 自 分 の 考 え を …

2025年3月17日

令和元年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 1.6MB) pdf

各分館で借りた図書の記録を印字することができる読書通帳機を 導入して、児童の図書館利用の推進を図ります。 参考指標 児童書の貸し出し冊数 H30年度 3…

2025年3月17日

令和2年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 3.3MB) pdf

発令のため、いずれも書面に よる懇談会を実施しました。 - 2 - 3 点検・評価の概要 (1)教育委員会について 教育委員会会議での審議状況等につい…

2025年3月17日

令和3年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 6.4MB) pdf

学生に、読書の状況を記録する読書通帳を配布する。 令和3年度目標 ・子どもの読書通帳の利用を促進させる。 ・利用促進のための情報発信と広報を行う。 ・読…

2025年3月17日

令和4年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 3.6MB) pdf

に誘致内容を周知する文書を投函したり、当該校の中学校区域の 保護者を対象に説明会を開いたりして、特別支援学校の誘致について周知を図っ た。 令和4年度評価…

2025年3月17日

改訂「浦安市教育ビジョン」後期基本計画  冊子(全文) (PDF 3.4MB) pdf

の特性や特徴、支援を記録し、支援者が情報を共用するための「サポート ファイル」を周知・活用することにより、就学前からの一貫した支援を図ります。 <31年度ま…

2025年3月17日

浦安市いじめ防止基本方針概要版 (PDF 270.8KB) pdf

長に対し、調査結果を文書により報告す る。 (2) 調査結果の報告を受けた市長による再調査及び措置 ア 再調査 報告を受けた市長は、当該報告に係…

2025年3月17日

学校・園における熱中症警戒アラート等対応基準 (PDF 869.7KB) pdf

時は、「暑さ指数測定記録表」に記録します。 ・ 活動前、活動中に測定します。 ・ 暑さ指数(WBGT)の変化に十分留意する必要があるため、測定頻度を多く…

2025年3月17日

5ページ 新しい学習指導要領がスタート (PDF 598.9KB) pdf

ら高 校卒業までの記録を学年・校種を越えて引き継い でいくものとなります。 言語能力の育成 外国語教育 キャリア教育 情報活用能力の育成~プログラミ…

2025年3月17日

全ページ (PDF 7.6MB) pdf

ら高 校卒業までの記録を学年・校種を越えて引き継い でいくものとなります。 言語能力の育成 外国語教育 キャリア教育 情報活用能力の育成~プログラミ…

2025年3月17日

4・5ページ 読書を通して豊かな心を育む (PDF 900.0KB) pdf

書館で 借りた本を記録することができます。  小・中学生は、学校の図書館で借りた本も 記録することができます。  自分の読んだ本が貯金されるみたいで、た…

2025年3月17日

全ページ (PDF 6.8MB) pdf

書館で 借りた本を記録することができます。  小・中学生は、学校の図書館で借りた本も 記録することができます。  自分の読んだ本が貯金されるみたいで、た…

2025年3月17日

第1回臨時会(令和3年3月25日開催) (PDF 188.4KB) pdf

の機関に提 出する文書の取扱いについては、当該文書に「様」の敬称を記載していた -4- ところであるが、これは本来、申請者の自主的な判断に委ねるべきもので…

2025年3月17日

第1回定例会(令和3年1月7日開催) (PDF 279.2KB) pdf

きに、ぜひ映像として記録して -13- おくことが大切であると思う。海苔の講座についても言えることだが、 数年に1回はつくり直すとしても、カメラで撮影し、…

2025年3月17日

第2回定例会(令和3年2月4日開催) (PDF 102.8KB) pdf

委員会第2回定例会(書面審議) Ⅰ.日 時 令和3年2月4日(木) Ⅰ.出 席 者 教 育 長 鈴 木 忠 吉 教 育 長 職 務 代 理 者 宮 道 力…

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