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2025年12月31日

あなたの生活についての調査」報告書について html

あなたの生活についての調査」報告書について ページID K1039563 更新日  令和5年4月21日  印刷 浦安市…

2025年3月17日

あなたの生活についての調査」結果について (PDF 493.3KB) pdf

より 「あなたの生活についての調査」結果について イラストを見て、自分の生活の中で大変だと思っていることがある小中学生 …

2025年3月17日

令和元年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.0MB) pdf

項目では、「先生は、あなたのよいところを認めてくれると思う」と肯定的に回答 した児童生徒に、教科の平均正答率が高い傾向が見られます。 …

2025年3月17日

第1回定例会(令和4年1月6日開催) (PDF 294.5KB) pdf

ていたそうである。「You Are Never too Small to Make a Difference」、「変化を起こすのに、あなたが小さ過ぎることは …

2025年3月17日

第12回定例会(令和3年12月2日開催) (PDF 223.1KB) pdf

では「I LOVE YOU」 -10- プロジェクトというものをやっていて、「芸術は人を愛する」というの がテーマである。文化や芸術というのは、やはり社会…

2025年3月17日

令和5年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 810.7KB) pdf

etter. Do you agree with me? Why or why not? 注)plate:皿 even if ~:たとえ~だとしても apar…

2025年3月17日

令和元年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 1.1MB) pdf

(例)How do you come 〔go〕to school ? 平均正答率 浦安 25.5% 全国 30.3% 【無回答率】 浦安 16.9% …

2025年10月24日

令和6年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 817.9KB) pdf

け て 、 あ な た な ら ど の よ う な 考 え を 述 べ ま す か 。 次 の 条 件 1…

2025年3月17日

平成29年度全国学力・学習状況調査・浦安市学力調査結果概要 (PDF 5.3MB) pdf

合 How do you come to school ? 正答率 22.2% ◆ 方法や手段を問う疑問詞 How の意味 ◆ 疑問詞を含む疑問文の作り方…

2025年3月17日

平成30年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 5.2MB) pdf

How do you come to school ? 正答率 22.5%(How以外の解答 52.4%) 【表現】書くこと 【知識・理解…

2025年12月15日

令和6年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 5.1MB) pdf

人権チェックリスト~あなたはどう思いますか~」 を各学校の人権研修の際に参考とするよう、今年度も学校人権教育研修会で周知する。 ・教員の人権意識や日常的な…

2025年11月21日

令和6年度 保護者および教員の教育に関する意識調査 概要・集計結果 (PDF 7.0MB) pdf

いておたずねします。あなたのご家庭ではお子さんに対して、次のよう なことをどれくらい心がけていますか。一番あてはまるものにチェックしてください。 「心がけ…

2025年12月4日

10月定例会(令和7年10月2日開催) (PDF 287.9KB) pdf

山大学 の学生に「あなたが考えるよい組織、素晴らしい組織はどのようものか」 と尋ねた。学生達から得た回答を項目化し、約40項目に整理した。その 後、Cha…

2025年3月17日

平成28年度浦安市学力調査結果概要 (PDF 4.5MB) pdf

合 How do you come to school ? 正答率 24% ◆ 方法や手段を問う疑問詞 How の意味 ◆ 疑問詞を含む疑問文の作り方 …

2025年11月21日

令和5年度 浦安市小・中学生生活実態調査 報告書 (PDF 4.6MB) pdf

援につなげるために「あなたの 生活についての調査※2」として調査を実施しています。詳しくは市ホームページに報告 書を掲載しておりますのでご覧ください。 2…

2025年12月31日

教育情報 html

応基準 「あなたの生活についての調査」報告書について 浦安教科書センター 教育功労者表彰式 青少年に関する広報

2025年7月4日

5月定例会(令和7年5月1日開催) (PDF 309.4KB) pdf

「それはいけません。あなたが言わないなら、私 が一人ずつ言います」と返した。子ども達は言えば、理解してやってく れる。女の子は1枚着て、見える範囲で行った。…

2025年3月17日

令和4年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.1MB) pdf

し た 。 あ な た が 島 谷 さ ん な ら 、 ど の よ う な よ さ を 書 き ま す か…

2025年3月17日

令和3年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.0MB) pdf

ま た 、 あ な た は 、 そ の よ う な 「 吾 輩 」 の 接 し 方 を ど う 思 い ま…

2025年3月17日

表紙 教育長コラム「新しい年を迎えて」(写真:第1回浦安クリテリウム) (PDF 584.2KB) pdf

がします。それは「あなたは生きてください」というメ ッセージのような気がしています。 未来を生きる浦安の子どもたちには、自他の命を大切 にする子に育って…

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