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育長コラム「人は人を幸せにする」 表紙写真：各園・小中学校の活動風景 表紙　「さまざまな人とのかかわり」（写真：各園・小・中学校の活動風景、教育長コラム…

　交流スポーツ大会＆はっぴい発表会 姉妹都市オーランド市との交流（南小学校） 6ページ・7ページ　「地域とともに歩む学校づくり」、「特別支援教育」など …

公民館） 第36回はっぴい発表会 相談窓口のご案内 48号　全ページ （PDF 5.9MB） 表紙　「校外・園外活動の充実」（写真：林間学校…

弁護士、医師、心理・福祉の専門家、学校教育に係る学 識経験者などの専門的知識を有するものに加え、教育委員会が適当と認 める者、と規定している。なお、「教育委…

賛助 教育、福祉、文化などの振興に寄与し、またはチャリティーを主目的とする公益的な催しに対する賛助金 見舞 市教育行政関係者の傷病、災害など…

に友達ができ、学校が楽しい と話している。また、友達と公園で約束をしたと話している。市外の学 校では地域に友達がおらず、公園で遊ぶことがなかったため、親とし…

できる・やってみる 楽しい算数」 ～自ら考える力をのばす授業づくり～ 北部小学校 算数科 「自ら課題をもち、学び合いを通して数学的活動を楽しむ算数」 ～…

理解教育・平和教育・福祉 教育等があります。これらの教育活動によって、子どもたちの成長を促すとともに、持続可能な社会づくりの 創り手を育み、SDGsの幅広い…

Ｑ 学校に行くのは楽しいですか Ｑ 給食を残さず食べていますか …

Q. 学校に行くのは楽しいですか。 「学校に行くのは楽しい」（「とても楽しい」+「まあ楽しい」）の割合は、小学生・中学生ともに 90.1％となっ て…

プラン 浦安市地域福祉計画 浦安市高齢者保健福祉計画 浦安市障がい者福祉計画 浦安市子ども子育て支援総合計画 浦安市子ども読書活動推進計画　　など …

Ｑ．学校に行くのは楽しいですか。 Ｑ．１日のうち、どのくらい運動をしますか。…

00.0% とても楽しい まあ楽しい あまり楽しくない 全く楽しくない31.1% 32.0% 32.8% 56.6% 53.9% 51.8% 9.…

合わせを行い、教育と福祉の連携に努めます。 【学務課】 個に応じた指導の一層の充実のため、令和２年度に心身障がい児補助教員 の役割等を見直し、令和３年度よ…

、本市の文化、教育、福祉などの分野 における連携事業の具体的な内容について、検討、協議を進めていく。 - 52 - 第６節 スポーツ １ 多様なニーズに…

市の文化、 教育、福祉などの分野における連携事業の具体的な内容について、協議を進めていく必要がある。 ３．参考実績 ○現地視察やヒアリング：２件 東京藝術…

Ｑ 学校に行くのは楽しいですか。 Ｑ 給食を残さず食べていますか。 …

月には、東小学校で「楽しいラ グビー体験会」を 開催しました。 小学生約40名が、 ラグビーの体験を 行い、ラグビーに 親しみ、楽しむ姿 が見られ…

月には、東小学校で「楽しいラ グビー体験会」を 開催しました。 小学生約40名が、 ラグビーの体験を 行い、ラグビーに 親しみ、楽しむ姿 が見られ…

知 徳 体 福祉に関する体験活動などを通した思いやりの心をはぐくむ教育の推進 自然や地球、エコなどに対する環境教育の推進 体験活動・ボランティア活動…