めに関する課題意識を共有するとともに、自己の役割を認識し、また、子ども自らも安心して暮らすことができる豊かな社会や集団を築く一員であることを自覚し、いじめを許さ…
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めに関する課題意識を共有するとともに、自己の役割を認識し、また、子ども自らも安心して暮らすことができる豊かな社会や集団を築く一員であることを自覚し、いじめを許さ…
通じて、各校の課題を共有したのちに協議を行い、浦安市立中学校の生徒全体に向けたルールとなる「基本行動方針」を定めました。 また、このサミットを通して、SNSや…
地域・行政がねらいを共有しながら一体となって進められるよう、丁寧なご説明を心がけていきたいと考えています。 昨年度よりすべての各小中学校に学校地域連携運営協議…
、中学校区内での情報共有や交流を深めることができました。 今後も、市では、園・小学校・中学校が連携・協力し、中学校区の特色を生かした園・小・中連携教育の実践を…
税務署・青色申告会が分担して講師となり、希望した小・中学校で出前授業形式で実施するものです。 7月15日は、日の出小学校の6年生を対象に、浦安市職員による租税…
及び関係機関との情報共有やケース会議の実施。 ○スクールライフカウンセラー(SLC)やスクールソーシャルワーカー(SSW) 等を活用したアセスメントや校内…
ポーツ推進の方向性を共有し、連携・協力の 取り組みを推進します。そして、スポーツを通じて市民のコミュニティを醸成し、地域づくりへと つなげる。 …
合には学校にも情報を共有し、実施日が部活動と重な った場合には配慮いただけるよう、依頼します。 学校を含めた市内の公共施設を想定しています。市外へのフィール…
生 徒 と 共 有 す る な ど 学 習 の 見 通 し を も る よ う に し ま し ょ う 。…
を開催し、教育実践の共有化を図りました。 今後の方向性 令和2年度より小学校、3年度より中学校で新学習指導要領が全面実施と なることにより、評価の観点が変…
学びのスタンダードの共有/保育・授業の相互参観、情報交換/家庭学習習慣 の合同実施 2 堀江中学校区 中学校教員による小学校出前授業の実施/共通家庭学習項目…
た授業例等を効率的に共有できるようにした。 ICT支援員を週1日派遣し、「わかる授業の実践」や教師のIC T活用指導力の向上と児童生徒のICT活用能力の向上…
た授業例等を効率的に共 有できるようにした。 ICT 支援員を週1日派遣し、「わかる授業の実践」や教師の ICT 活用指導力の向 上と児童生徒の ICT …
た授業例等を効率的に共有できるようにした。 ICT 支援員を週1日派遣し、「わかる授業の実践」や教師の ICT 活用指導力の向 上と児童生徒の ICT活用…