なった浦安公園に 隣接した郷土博物館や中央図書館でも催物を行った。 -6- 郷土博物館では、山武杉産のバイオマスプラスチック製の鳥の模型…
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一層の推進 や小中隣接校における学校 の在り方、学校の適正配置 について検証する。 新たな基本方針をもと に、児童生徒数の推計を 踏まえ、引き続き、…
育の一層の推進や小中隣接校における学校の在り方、学 校の適正配置について検証する。 実績値・目標 (3か年) 令和4年度(実績) 令和5年度(目標) 令…
」を利用し南小学校に隣接する学校への就学を希望した新1年 生は 20 名であった。その結果、1年生の学級数は4学級となり、昨年度と同様に、南小学校の教室数 …
物にあたる。 □ 親しい友だちが遊びに来ない、遊びに行かない。 <いじめている> □ 険しい表情をするようになる。 □ お金の使い方が荒くなる。 □ …
している。 親しい友達が遊びに来ない、遊びに行かない。 学校で使う物や持ち物がなくなったり、壊れた りしている。 家からお金を持ち出し…
、南小学校 の他、隣接する浦安小学 校、東小学校、東野小学校 への就学を選択することができ る制度です(右図参照)。 ▶特定地域選択制の目的 南小…
、南小学 校の他、隣接する浦安小学 校、東小学校、東野小学校 への就学を選択することが できる制度です(右図参 照)。 特定地域選択制とは 南小…
。 密閉、密集、密接を避けながら、工夫した教育活動が展開されて います。本の読み聞かせは、ICTを活用し、席に座ったままでも本 の絵が見えるようにしてい…
。 密閉、密集、密接を避けながら、工夫した教育活動が展開されて います。本の読み聞かせは、ICTを活用し、席に座ったままでも本 の絵が見えるようにしてい…
南小学校 の他、隣接する浦安小学校、 東小学校、東野小学校への 就学を選択することができる 制度です(右図参照)。 ▶特定地域選択制の目的 …
南小学校 の他、隣接する浦安小学校、 東小学校、東野小学校への 就学を選択することができる 制度です(右図参照)。 ▶特定地域選択制の目的 …
とができます。また、隣接する三番瀬海岸 親⽔施設の展望デッキからは、三番瀬の海を ⼀望できます。 施設利⽤時間︓9︓00〜17︓00 休 館 日︓毎週⽉…
とができます。また、隣接する三番瀬海岸 親⽔施設の展望デッキからは、三番瀬の海を ⼀望できます。 施設利⽤時間︓9︓00〜17︓00 休 館 日︓毎週⽉…
、南小学校 の他、隣接する浦安小学校、 東小学校、東野小学校への 就学を選択することができる 制度です(右図参照)。 ▶特定地域選択制の目的 南小…