ム1 顕在課題研究「高齢化と孤立」拡張するファッション演習 プログラム2 顕在課題研究「水害と防災」ミチニワと観測所 プログラム3 潜在課題研究「風の子」 プロ…
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ム1 顕在課題研究「高齢化と孤立」拡張するファッション演習 プログラム2 顕在課題研究「水害と防災」ミチニワと観測所 プログラム3 潜在課題研究「風の子」 プロ…
護師となって、笑顔で高齢 者の方々を支えていました。充実した幸せそうな笑顔 でした。浦安で育った子供たちが自分の居場所を見つ けて、生き生きと活躍する姿はこの上…
護師となって、笑顔で高齢 者の方々を支えていました。充実した幸せそうな笑顔 でした。浦安で育った子供たちが自分の居場所を見つ けて、生き生きと活躍する姿はこの上…
サポーター養成講座 高齢者包括支援課 認知症について正しく理解し、偏見をもたず、認知症の人や家族に対する正しい接し方 について学びます。市内全小学校で実施してい…
・・ 63 8-4 高齢者の学習機会の提供 (1) 世代間交流の推進と社会参加の支援 ・・・・・ 63 (2) 生きがいと健康づくりの推進 ・・・・・ 64 第…
・ 118 8-4 高齢者の学習機会の提供 (1) 世代間交流の推進と社会参加の支援 ・・・・・ 119 (2) 生きがいと健康づくりの推進 ・・・・・ 120…
』で「人口減少・少子高齢 化など社会環境が大きく変化する中、本市においても、高齢化の進展に伴う人口構造の変 化や、昭和50年代を中心に集中的に整備された公共施設…
サポーター養成講座 高齢者包括支援課 認知症について正しく理解し、偏見をもたず、認知症の人や家族に対する正しい接し方 について学びます。市内全小学校で実施してい…
を整備し、子どもから高齢者まで幅広い市民がものづくりを通じて個性や能力 を発揮できる環境を提供する。 令和4年度目標 令和5年度開設に向けた整備方針の検討 実績…
した。令和5年度は、高齢 化や防災、潜在する地域課題に新しいアプローチを行うプログラム、多様な価値観を認め共生できる社会を推 進する海外交流プログラム、まちなか…
した。令和5年度は、高齢 化や防災、潜在する地域課題に新しいアプローチを行うプログラム、多様な価値観を認め共生できる社会を推 進する海外交流プログラム、まちなか…
しました。また、少子高齢化や地方の過疎化 などの課題に対して様々な制約があり、十分対応することが困難でした。これからの 社会(Society5.0)は、つぎのよ…