のための取り組み」の項目を追加しました。 各学校においては、従前行われてきた指導方針や練習方法を見直し、部活動に対する意識を改革し、活動時間の在り方や休息の取…
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のための取り組み」の項目を追加しました。 各学校においては、従前行われてきた指導方針や練習方法を見直し、部活動に対する意識を改革し、活動時間の在り方や休息の取…
んでいる生き物、注意事項の説明があり、ついに三番瀬での生き物探しのスタートです。 まずは護岸付近の潮だまりで生き物を探します スコップや網を使っ…
職務に関し必 要な事項を定めるものとする。 (職務) 第2条 市費負担職員は、上司の命を受けて職務をつかさどり、又は職務に従事す る。市費負担職員の…
のとおりである。 項 目 件数 教育行政の運営に関する基本方針の決定 7 件 教 育 委 員 会 規 則 等 の 制 定 ・ 改 廃 15 件 管 理 …
のとおりである。 項 目 件数 教育行政の運営に関する基本方針の決定 7 件 教 育 委 員 会 規 則 等 の 制 定 ・ 改 廃 18 件 管 理 …
的で深い学びに関する項目では、「授業では、課題の解決に向けて、自分で考え、自分か ら取り組んでいました」と肯定的に回答した児童生徒に、教科の平均正答率が高い傾…
学校回収) ■調査項目 (1)家庭でのふだんの生活について‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ P2 (2)勉強や読書について‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ P4 …
ものです。 ●調査項目● 1 保護者と子どもの関係 (保護者) 2 保護者の学校・地域との関わり(保護者) 3 地域の学校・子どもとの関わり(自治会) …
5.調 査 項 目 2 6.回 答 者 の属 性 3 Ⅱ.調査結果 1.保 護 者 と…
国語の特質に関する事項 言語についての知識・理解・技能 教 科 全 体 浦安市の国語A問題(知識)の正答数度数分布は、全国・千葉県と比べ、正答数が12問…
) ■調査項目 ふだんの生活について/勉強や読書について/ 友だちや家の人との関係について/地域の人たちとの関係について/ ネットやメール…
. 1 4 調査項目 ...................................................................…
と国語の特質に関する事項 分類 話すこと・聞くこと 話す・聞く能力 書く能力 読む能力 目標値 (%) 思考・判断力 表現力 平均正答率(%…
と国語の特質に関する事項 分類 話すこと・聞くこと 話す・聞く能力 書く能力 読む能力 目標値 (%) 思考・判断力 表現力 平均正答率(%…
654 人 ●調査項目● 保護者と子どもの関係、保護者の学校・地域との関わり、 子どもの携帯電話やスマートフォン(パソコン)の利用、 浦安市の教育施策、…
) ■調査項目 ふだんの生活について/勉強や読書について/ 友だちや家の人との関係について/地域の人たちとの関係について/ ネットやメール…
国語の特質に 関する事項 分類 話すこと・ 聞くこと 話す・聞く 能力 書く能力 読む能力 目標値 (%) 思考・判断力 表現力 平均正答率…