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研修会では、浦安市の障がい者に対する支援事業について障がい事業課職員の講 話を依頼した。障がいのある児童生徒一人ひとりの人権を尊重した、切れ目のない 市の支援が…

また、本市に暮らす障がいのある児童・生徒、その保護者の方々が心待ちにしている県 立特別支援学校については、令和９年度の開校に向けて着実に計画を進めております。…

年センター） ・発達障がい者等地域活動支援センターミッテ Mitte ・浦安市ふるさとハローワーク 等 9 第６章 本市のこれまでの不登校支援と今後の行動計画 …

話したことがあるが、障がい者スポーツ枠での委員は入って いないと見受けられる。パラ系のアスリートの方に入っていただき、設 備面等、違う視点から意見をいただくこと…

217 ００１ 視覚障害者の漢字学習　（教育用漢字　小学１年） R7 47 日 点 （ 一 般 ） Ｔ217 ００２ 視覚障害者の漢字学習　（教育用漢字　小学２…

出す内容であり、発達障がいのある 子ども達にとっても必要なものが含まれることから、文部科学省検定済 み教科書、文部科学省著作教科書、学校教育法附則第９条の規定に…

学校・一般開放・身体障がい者が、使いやすい様考慮した案」「Ｂ案：Ａ案を踏ま えた上身体障がい者利用をもっとも考慮した案」「Ｃ案：小学校の使い勝手を優先し、現在の…

校等のグループ利用、障がい者の利用等を 想定している。 鈴木教育 長 条例では大体、市長が認めるものというケースを設けて、その後、細 かな規則や要綱を作っていく…

また、車椅子の障がい者の金メダリストからは、国歌を聞くときに「御 起立ください」と言われるが、私たちは立てないのだという話を聞いた。 そのときに、英語圏な…

持たれて いる方が、障害者であるということのレッテルではなくて、芸術的な能 力があるアーティストだねみたいなことが、こういった取組の中での狙 いの１つにも入って…

区別研修会では、視覚障が い者の中村和子先生の講話があった。中村先生はマッサージ治療院を経 営し、作家でもあり、網膜の病気で光を失ってしまった方である。生ま れ…

出す内容であり、発達障害のある子 どもにとっても必要なものが含まれることから、文部科学省検定済み教 科書、文部科学省著作教科書、学校教育法附則第９条の規定による…

り、知的障がいや聴覚障がいのある方と組織で協力しようと いう体制が出来上がったりしている。そこから、いろいろな企業がそれに 興味を持つ、手を挙げてもらえるという…

ってはいるのだが、 障がい者の方、そういうスポーツ推進委員の方が１人いらっしゃるといい かなと思う。そういうバラエティー、多様性という意味で１つ、付け加え させ…

に、スポーツ協会が、障がいを持った子ども達にスポーツの機会を という趣旨で、コロナ以前からチャレンジド・スポーツという事業を進め ている。今年も、サッカー協会に…

が出た。 併せて障がい者の方々が、公民館でアートに取り組むようなことをして いるようである。この前、市長との総合教育会議でもその話は少しあった が、今、浦安…

的な話になるが、今、障がい者ダイビングの団体に携わってい て、健常の方と同様に障がいを持った方も、レクリエーションやスポー ツを楽しんでもらえるように進めている…

資料の中段にある５．障がい者サービス（１）の表にある利用者数に 誤りがあった。宅配14件、うち郵送２件、障がい者資料の来館貸出し３ 件、対面朗読２件と報告してい…

出す内容であり、発達障がいのある子 どもにとっても、必要なものが含まれることから、文部科学省検定済教 科書、文部科学省著作教科書、学校教育法附則第９条の規定によ…

和元年度 実績 発達障がいのある方等への相談支援や療育支援などを行っており、利用者 のニーズに沿った支援の結果、登録者数は 676 名（令和２年３月末現在）に …