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2024年5月7日

3月臨時会(令和6年3月26日開催) (PDF 282.7KB) pdf

木教育長 私の知る限りでは、初めて聞く気がする。 宮 澤 委 員 今まで聞いたことがない。なぜ今なのか。必要だからなのだろうが、 その辺の説明がいたただ…

2024年4月17日

2月定例会(令和6年2月1日開催) (PDF 407.8KB) pdf

ないため、この辺りも限界なの かなと考えている。教職員の働き方改革で、教特法の見直しの協議会も 設置されたが、先日、教特法の給与体系については見送りとなった。こ…

2024年5月7日

3月定例会(令和6年3月14日開催) (PDF 559.6KB) pdf

ぽどの 機会がない限り、運動を好きになるということもなくなると思う。 それを、どのように我々が導いていくのかだと思う。例えば一時、持久 力がなかったら、朝…

2024年3月21日

1月定例会(令和6年1月11日開催) (PDF 354.1KB) pdf

ついて、分かっている限りで報告する。 今は浦安では海苔を作っていないので、市川漁協にお願いをしている。 種つけを行う9月は、水温が高かったの、4週間ほど遅らせて…

2023年12月27日

10月定例会(令和5年10月5日開催) (PDF 382.5KB) pdf

しれないので、できる限りの防備をしてくださいと伝えている。 鈴木教育長 ありがとうございました。 次に、議事の第7.その他に移るが、本日の上程はない。…

2024年1月17日

11月定例会(令和5年11月9日開催) (PDF 279.2KB) pdf

域の学校を改修しない限りは、全部ついてくる問題だと思ってもらっ たほうがいいと思う。 -16- 鈴木教育 長 それでは、これより議案第2号の採決を行う。 議案第…

2023年4月17日

2月定例会(令和5年2月2日開催) (PDF 509.9KB) pdf

処しているが、これも限界に来ている。国は、 採用選考の時期の前倒しや教職員の働き方改革で、教育のやりがいも含 めた教特法の見直しの協議会も設置したとの報道があっ…

2023年6月5日

3月定例会(令和5年3月2日開催) (PDF 432.0KB) pdf

項目や 内容をできる限りそろえるようにした。 表紙には、浦安市学校教育推進計画の基本目標と、目指す子ども像の 具体的な姿について掲載している。 2ページ…

2023年6月5日

3月臨時会(令和5年3月23日開催) (PDF 151.0KB) pdf

室」を配置するなど、限りある面 積を有効活用しながら、様々な世代の方が学びやすく交流しやすい、柔 軟性の高い施設としたいと考えている。 なお、当該公民館は、舞…

2023年9月8日

7月定例会(令和5年7月6日開催) (PDF 357.1KB) pdf

いては、把握している限りの事実をいち早く保護者にお 知らせすることが大事と判断し、その日の午後6時に臨時保護者会を開 催した。翌日の27日午前8時に臨時園長会議…

2022年4月13日

第2回定例会(令和4年2月3日開催) (PDF 472.3KB) pdf

として、中学3年生に限り、その前の 21日と22日の2日間を県内一斉で休業とすることを千葉県都市教育長協 議会の会長名で決定したところである。 生涯学習…

2022年5月17日

第1回臨時会(令和4年3月28日開催) (PDF 138.3KB) pdf

と認めるときは、この限 りではない。」とあるが、判断が難しいと思う。どの範囲まで認めら れるのか。また、現状どれくらいの人数がいるのか。 保健体育安全課…

2022年11月11日

1人1台端末を上手に使うためのガイドライン (PDF 1.4MB) pdf

。人間が行う能力には限界があるため、多 くの情報から必要な情報を見つけて分析する作業が困難であったり、年齢や障害など により労働や行動範囲に制約があったりしまし…

2022年10月14日

「浦安市立学校における働き方改革推進計画」令和4年6月(第2版) (PDF 746.3KB) pdf

学校徴収金は、可能な限り銀行振り込み・口座引き落としによる徴収 とする。 ・教職員が児童生徒から直接現金を集め、業者に支払うことがないような体制を検討 する。(…

2023年3月9日

令和元年度保護者と教員の教育に関する意識調査(概要版) (PDF 270.8KB) pdf

している」+「できる限りしている」) ※ 【小学生保護者】と【中学生保護者】の比較でポイントの大きい方 グラフ2-2 経年による「している」の割合の増減…

2023年3月9日

平成29年度保護者と教員の教育に関する意識調査(概要版) (PDF 115.7KB) pdf

している」+「できる限りしている」) 小学校・中学校ともに8割以上が「している」(「進んでしている」+「できる限りしている」)ことは、「1) 授業参観や保護者会…

2023年3月13日

平成27年度保護者・地域および教員の教育に関する意識調査(報告書) (PDF 2.1MB) pdf

している」+「できる限 りしている」)ことで 8 割 以 上 となっているのは、 小 中 ともに「1)授 業 参 観 や保 護 者 会 などへ出 席 する」「5…

2023年3月9日

11月定例会(令和4年11月10日開催) (PDF 483.5KB) pdf

ている。私もできる限り授業参観に行っているところである。 小学校の校内研究は、学校全体で同じ教科の教科研究を進めていること がすばらしい点である。一方、中…

2023年3月9日

令和元年度保護者と教員の教育に関する意識調査(報告書) (PDF 1.1MB) pdf

している」+「できる限 りしている」)の割 合 が 8 割 以 上 となっているのは、小 学 生 保 護 者 で「1)授 業 参 観 や保 護 者 会 などへ出…

2023年3月9日

6月定例会(令和4年6月2日開催) (PDF 458.0KB) pdf

は、休みの使い方や、限りある時間の使い方ということを 考えるし、もちろん家族を持ったら家族のことを考えるし、そういうこ とを踏まえなければならないと思う。 先…

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